毕{业踏歌行丨去做“大风刮不走的老师”}
又是一年骊歌响起,熟悉的旋律再度回荡在校园的每个角落。从庄严的毕业典礼到图书馆闭馆的钟声,从宿舍楼下的告别到驶向远方的列车,毕业歌既吟唱着青春,也铭刻着成长的印记。
那些歌声中,既有离情的缱绻,也有启程的豪迈。中央广播电视总台中国之声推出特别策划《毕业踏歌行》,跟随毕业歌的旋律,记录新时代青年的选择与奔赴。旋律未落,青春已然扬帆。
支教星火,点亮梦想。银杏路旁的晨辉、运动场上挥洒的汗水、追梦途中洋溢的热忱,一同融入动人的歌声。保定学院为2026届毕业生创作的毕业歌曲《青春就这样》,将一幕幕珍贵的校园记忆永久定格。
对于2026届人工智能专业毕业生任天洋而言,当乐曲响起,脑海中第一个浮现的,是那个令他魂牵梦萦的地方——保定学院西部支教主题展馆。那里,是他梦想起航的原点,也是他未来奔赴的方向。
毕业之际,他毅然选择成为西部计划志愿者,前往相隔千里的新疆铁门关市。而改变他人生轨迹的,正是四年前那场开学典礼。
彼时,他首次听闻保定学院西部支教群体的感人事迹——2000年,该校15名毕业生背负行囊,远赴新疆巴音郭楞蒙古自治州且末县任教。他们心中只有一个信念:到西部去,到祖国最需要的地方去。
一颗“向西而行”的种子,就这样在任天洋心底悄然萌发。
人工智能专业在旁人眼中无疑是炙手可热的选择。父母总希望他留在大城市,每次视频通话都会反复追问:“你真的要去新疆?真的要去那么远的地方吗?”可每当踏入支教展馆,凝视师兄师姐们留下的影像、端详边疆孩童灿烂的笑靥,任天洋内心的笃定便愈发深沉。若不去,他必将抱憾终生。
那些站在讲台上的画面,仿佛已在心中预演了无数回。但任天洋深知,真正的成长需要经过磨砺方能抵达。他渴望在基层的淬炼中锻造破解难题的能力,磨砺百折不挠的品格,同时始终铭记初心,无论身在何方,都愿奉献热忱、伸出援手。
与任天洋不谋而合,2026届美术学专业的李欣然也在毕业的十字路口,做出了相同的抉择。回归家乡唐山担任美术教师,本是颇为理想的归宿,然而当西部计划的消息传来,那个“非去不可”的念头便在她心中破土而出。榜样在前,她也渴望成为后来者的一束光亮。李欣然的目的地,是新疆巴音郭楞蒙古自治州若羌县。
学长学姐们踏过的风沙,在李欣然心中铺就了一条通途。大学四年,美术学师范方向的专业课程如一扇扇次第开启的窗扉。她最钟爱的,是木刻版画——从构思画稿、打磨木板到雕刻印制,刻刀起落之间,是创意与灵感的激荡,也让她真切体悟到,自己正一笔一笔雕琢出理想中的模样。
而未来,她要将这支发现美好、描绘美好的画笔,递到新疆孩子们的手中,让美育的火种跨越山海,绘制他们斑斓的童年与蓬勃的青春。
深耕讲台,沉淀初心。二十六年光阴流转,保定学院已有五百余名毕业生扎根于祖国西部的广袤土地。张小威便是其中之一。2024年,他从保定学院地理科学专业毕业,与另外十名同伴一道,循着师兄师姐的足迹,来到新疆且末县任教。抵达之际,保定学院2000届毕业生侯朝茹等老师早已在校等候,那充满温情的目光,令张小威久久难以忘怀。
张小威回忆道,初抵且末县第一中学时,老师们早已在复兴馆前迎接。“下车的那一刻,我看到侯老师她们眼中泛着泪光。那一瞬间,我深受触动。侯老师她们并不认识我们,我们也只是通过视频了解过这些老师。后来在交谈中,我感觉自己就像侯老师她们的孩子一样,老师们最关心的,是我们吃得好不好、住得惯不惯、工作顺不顺。”
从前只在影像中谋面的师兄师姐,如今成了并肩作战的同事。虽素未谋面,却仿佛久别重逢。他们眼中的泪光、日常间无微不至的关切,让张小威在异乡体会到了家的温暖。毕业那年,他曾带着一丝迷茫,渴望在西部寻得人生的价值与意义。带着这个宏大的命题,他走进了具体而真实的日常。
两年时光悄然流逝,张小威发觉,自己如今所想的已不再是追寻价值,而是专注于提升课堂教学的水准,倾力打磨自身能力,踏实做好眼前的每件小事。此前,他上了一堂汇报课,点评老师给出这样的评价:“小威老师进步明显,看得出他确实在认真思考如何变得更好。”这句话令他记忆犹新,也让他备受鼓舞。那一刻,他恍然意识到,自己或许已经找到了那份独特的意义所在。
从迷茫的求索到站稳讲台的从容,那份答案就藏在每一天的备课、每一次的打磨、每一个被学生需要的瞬间之中。如今,张小威也成了迎接新一届师弟师妹的“前辈”,努力成为“大风刮不走的老师”。那条“红柳扎根”的道路,正被越来越多的脚步踩得愈发坚实。
山海同心,青春接力。启程之前,任天洋拨通了一通跨越三千公里的电话。电话那头,是保定学院2000届毕业生、新疆且末县一中教师辛忠起。二十六年过去,辛忠起依然坚守在西部的三尺讲台之上。
任天洋:辛老师好,我是任天洋,保定学院今年的毕业生。我马上也要奔赴新疆了,一直有些问题想请教您——您当年出发时,内心是否曾有过犹豫?
辛忠起:我从未犹豫,至今也无悔意。学校领导对我们关怀备至,学生们对我们充满依恋。当你被他人需要的时候,那种幸福感是无法言喻的。我觉得我们的工作很平凡,但学校给了我们诸多荣誉与鼓励,让我们更加坚定地扎根于此。
任天洋:听了您的话,我对未来的西部生活更加憧憬了。
辛忠起:希望你在新疆收获更多!
任天洋:谢谢老师,期待我们新疆再见。
有人在回望中愈发坚定,有人在期待中阔步前行。正如毕业歌中所唱:“青春就这样,风一样追求,梦一样辽阔。”从保定学院到西部大地,又一批年轻人将火种收入行囊,奔赴山海,去点燃、去传承。他们坚信,当和煦的晨光洒满教室,将会有新的笑颜在祖国的四面八方绚烂绽放。
策划|李行健 栾红
为失聪患者听觉重《建开辟新路径 南开大学团队研制全球首款》仿生听觉神经接口
中新网天津7月13日电(记者孙玲玲)7月13日,记者从南开大学获悉,该校电子信息与光学工程学院徐文涛教授领衔的科研团队,成功研发出全球首款仿生听觉神经接口,为除传统人工耳蜗之外的听觉功能重建,开辟了一条全新的电子替代与修复技术路径。
这一创新成果以题为《用于听觉恢复的人工神经形态接口》的论文,发表在国际顶级学术期刊《自然·材料》上。人类之所以能感知世界的声音,并非仅靠耳朵这一器官,更关键的是那条将声学信号迅速输送至大脑皮层的“神经高速公路”——听觉神经。一旦这条“通路”受损或缺失,是否可能像修复电路般,为人脑重新搭建一条“人造神经”?长期以来,这一课题被视作听觉修复领域最具挑战性的难题。
据统计,全球范围内约有近3%的人口饱受感音神经性耳聋的困扰。传统人工耳蜗虽能完成声音的拾取与电信号的转换,但仍需依赖患者自身残留的听觉神经,才能实现“最后一公里”的信号传递。若听觉神经完全缺失,或其功能严重衰退,即便再先进的人工耳蜗,也往往难以发挥应有的效用。
据团队介绍,他们成功构建了一种能与哺乳动物神经系统深度融合的人造听觉神经形态接口,并由此打造出集声音采集、神经形态编码、自然语言处理及生物电信号输出于一体的完整人造听觉神经环路。这项技术不仅实现了对声音的采集与转化,更通过模拟天然神经的运作模式,对整个听觉通路进行了系统性重构。
“当前的人工耳蜗,主要解决的是‘听得到’的问题,但由于受制于固定时钟驱动方式与有限的电极数量,它在声音的时间分辨率、复杂环境下的语音辨识能力等方面,与天然听觉系统相比仍存在明显差距。”徐文涛教授表示,“我们追求的,不只是让人造听觉系统‘听见’声音,更在于让它真正学会‘理解’声音——像天然听觉神经那样,对声音进行筛选、甄别与处理,再将有价值的信息精准传递给大脑。”
团队进一步指出,这一系统不仅能捕捉声音,更能模仿天然听觉神经的功能,对声音进行层层筛选、细致分析与智能编码,使“人造听觉神经”从单纯的“听见”跃升至“听懂”的层面。这标志着听觉修复技术,正从“恢复感知”迈向“重建功能”,实现了里程碑式的跨越。
(“进货式网购”遇纠纷,能要求三倍赔偿)吗
在直播平台浏览时,一位焦作市马村区的居民范某,于2025年被一款飞行玩具的展示吸引,萌生了购买后在公园门口设摊销售的念头,随即主动与商家取得了联系。商家不仅提供了营业执照,还发送了该玩具的实拍视频和产品图片以供参考。双方商定后,范某先行支付了200元定金,用以订购总价1388元的玩具货物。待包裹发出时,他再度转账488元作为部分货款,并达成协议,余下的700元尾款将由快递员在送达时当面代收。
三天后,快递送到范某手中,当他当场打开外包装清点物品时,心中顿时涌起不满——眼前的货物与他的期待相去甚远。他声称:“所谓‘电动飞行玩具’仅有区区99件,而其他近千件商品竟是塑料制品和竹器。”于是,他果断拒绝签收,并立即联系商家要求退款。然而,商家坚称自己是严格依照清单发货,并未实施任何欺诈行为,还指出退回的货物中存在部分破损,因此拒绝同意退款请求。双方各执一词,争执难平。范某遂以“货不对板”构成欺诈为由,将商家告上法庭,诉求不仅包括货款退还,还主张依据消费者权益保护法获得三倍赔偿。
针对此案,马村区人民法院的法官陈婷指出了两个核心争议点:其一,原告范某在法律上能否被视为消费者权益保护法所界定的“消费者”;其二,被告商家的行为是否构成了法律意义上的消费欺诈。
陈婷解释称,依据消费者权益保护法第二条,该法旨在保障“为生活消费所需而购买、使用商品或接受服务”的自然人权益。而本案中,范某大批量购入商品并计划用于摆摊转售,性质上更接近经营行为的备货采购,不属于日常生活消费的范畴,因此无法适用该法中关于惩罚性赔偿的条款。此外,经过法庭核查,商家在交易前已完整、透明地展示了玩具套餐的详细货品清单,实际发货与所列内容完全吻合。
法院在审理后认定,范某购买案涉产品并非出于自身日常使用,其购物规模远超正常生活消费的合理界限,故不满足消费者权益保护法所保护的消费者条件。因此,他要求商家三倍赔偿的诉讼请求缺乏事实与法律的双重支撑,法院依法不予支持。不过,鉴于范某已实际支付688元货款,且他拒收后将货物退回,商家未能提供有效证据证明货物在退运过程中出现损坏,法院最终支持了范某要求退还这688元货款的诉求。
毕{业踏歌行丨去做“大风刮不走的老师”}又是一年骊歌响起,熟悉的旋律再度回荡在校园的每个角落。从庄严的毕业典礼到图书馆闭馆的钟声,从宿舍楼下的告别到驶向远方的列车,毕业歌既吟唱着青春,也铭刻着成长的印记。那些歌声中,既有离情的缱绻,也有启程
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