中新网咸宁7月8日电（胡传林 张奕佳 黄琰）7月8日，鄂南发展研究院在湖北咸宁正式揭牌，标志着这一全新获批的省级人文社科智库平台正式启航。该研究院致力于打造一座植根咸宁、辐射鄂南，并延伸至鄂湘赣三省交界区域的新型社科智库，为地方高质量发展提供强劲的智力支撑。

湖北科技学院党委书记闫英姿出任研究院首任院长，北京大学乡村振兴研究院院长雷明受邀担任学术委员会主任委员。研究院汇聚省内外优秀智库人才，组建了一支高水准的专业研究团队，为区域发展注入多元学术视角。

鄂南地区地处武汉近郊，承东启西、连南接北，是长江经济带、中部崛起及湖北支点建设等国家战略的重要交汇节点。研究院对标国内一流智库建设标准，深耕区域基础理论，系统研究鄂南及周边区域的经济结构、地理环境、历史文脉与民俗风情，深入挖掘本土文化资源，力求产出高质量学术成果，完善具有区域特色的学科体系。

研究院将着力健全长效运行机制，全面提升智库服务效能。对内，推动研究成果转化为实际应用，精准服务地方决策；对外，积极参与省域及鄂湘赣区域的学术对话，总结并传播咸宁发展经验，持续扩大区域学术声量。此外，研究院还将常态化开展社科普及与政策解读等惠民活动，致力于打造集理论探索、决策咨询和社会服务于一体的跨区域新型专业化智库。

咸宁市相关领导表示，期待研究院围绕四大重点领域精准发力：在绿色生态转化方面，聚焦幕阜山生态屏障建设、生态产品价值实现及绿色低碳产业发展，探索“两山”转化的咸宁路径；在区域协同发展方面，紧扣武汉都市圈同城化及通平修绿色发展先行区建设，明确咸宁的差异化定位，提出切实可行的一体化发展策略；在特色产业提质方面，围绕全市工农业及服务业现代化体系，深挖产业链延伸与补强路径，推动资源优势转化为产业优势；在基层民生治理方面，关注城乡融合、乡村振兴、教育就业及基层治理等热点，回应群众关切，推出实用落地的治理方案。

揭牌当天，研究院还举办了智库恳谈会，以“深化区域协同融通 共谋绿色低碳发展”为主题，汇聚政学商各界智慧，破解跨区域协作瓶颈，探索产业联动新模式，为三省毗邻地区的融合互通与协同提质凝聚共识，贡献智库力量。（完）

中新网贵港7月31日电（梁瑜琳）7月31日，一场以“地标中国行·安怀石硖甜”为主题的2026年平南县安怀镇石硖龙眼助农盛会，在广西贵港市平南县拉开帷幕。来自本地商超及多家主流线上电商平台的采购代表齐聚于此，现场即敲定多份意向采购合作协议。此举意在打通农产品流通环节的“最后一公里”，助力农户增收，同时为“平南石硖龙眼”这一地标性品牌注入更强市场声量。

据平南县人民政府透露，此次主题活动选定安怀镇作为举办地，既是对该镇特色农业产业成效的充分认可，也是撬动当地农产品外销新通道、擦亮石硖龙眼金字招牌、带动民众致富的关键支点。活动为政企协同、产销对接以及媒体传播搭建了高效平台，有望显著提升石硖龙眼的公众认知度、口碑形象与市场辐射力，让更多优质土特产走出平南、走向全国餐桌。

当天的活动布局别具匠心，三大板块并行推进：仪式区、展销区与电商直播区。开幕式环节涵盖产业宣讲、龙眼争霸角逐及民俗文艺演出，巧妙将品牌推广、品质认证与乡土文化串联；展销区内则全景式呈现了石硖龙眼的产业链条，从新鲜采摘的龙眼果实，到精制桂圆干、去核桂圆肉、龙眼果酒、龙眼糕点和特色龙眼饮品等深加工产品一应俱全。此外，主办方特邀平南本土知名奶茶品牌设摊亮相，引得众多游客驻足品尝。在电商直播专区，标准化直播间内搭建起原产地溯源场景，鲜果预售与即时销售轮番上阵，广西职工保障互助协会亦同步启动助农直播，面向各级工会及全区职工重点推介安怀镇石硖龙眼，真正实现了“线下聚人气、线上促变现”的双轮驱动模式。

作为享誉全国的“中国石硖龙眼之乡”，平南县的石硖龙眼种植版图已达20万亩，丰产之年总产量可攀升至20万吨，产值逼近16亿元人民币，其规模、产量与效益在广西乃至全国均处于领跑梯队。而安怀镇作为该产业的核心腹地，种植面积稳定在3.6万亩，不仅是中国特色农产品优势区，也是广西现代特色农业示范区的关键区域。

开幕式上，安怀镇党委书记杨居易亲自登台开展产业专场推介，围绕石硖龙眼的种植规模、品质优势、富硒特色、扶持政策以及招商方向进行了细致解读。此次助农活动落地安怀，势必将带动鲜果销售、加工增值和文旅消费的联动发展，使产区资源优势切实转化为农户增收的“真金白银”。（完）

七月二十二日午后，武汉迎来一场聚焦鄂港协同发展的盛会——光谷“千帆汇”系列活动之“借港出海 启航全球”专场在此间拉开帷幕。来自湖北与香港两地的逾百名政界翘楚与企业领袖齐聚一堂，共同探讨如何借助香港这一国际化枢纽，为荆楚企业迈向世界舞台注入新动能、开辟新路径。

回望鄂港经贸往来轨迹，武汉海关统计数据显示，自1997年至2025年间，湖北对香港的进出口总额由50.1亿元人民币攀升至459.7亿元人民币，年均复合增长率达9%。伴随着湖北新兴产业集群加速全球化战略布局，两地之间的协作模式正经历深刻嬗变——从昔日的传统贸易往来，跃升至科技创新、金融服务及产业链协同等多维度的深度融合。在此进程中，香港已悄然蜕变为鄂企联通全球版图的战略支点与关键跳板。

香港投资推广署运输、物流及工业总裁王国藩在活动现场透露，特区政府于2025年10月特别组建“内地企业出海专班”，这一专责机构整合了政策咨询、法律保障、金融支持、商务对接及人才引进等全链条服务资源，迄今已成功助力超过两百家内地企业在港扎根或拓展业务版图。

王国藩进一步指出，湖北在人工智能、新能源汽车等知识密集型领域拥有显著技术优势，相关企业可主动对接香港北部都会区所释放的产业空间机遇，在此设立研发据点，并与香港各大科研院所缔结产学研合作关系，从而加速核心技术的迭代升级与国际资源的精准链接，最终实现“前端研发驱动、跨境转化落地”的战略构想。针对大型投资项目，港方亦配套推出灵活多样的优惠政策组合包，内容涵盖土地协商供给、人才安居扶持等多项举措，旨在全方位降低企业跨境经营的综合成本负担。

九峰山实验室工艺中心总经理柳俊亦分享合作愿景。他表示，该实验室已成功串联上下游产业链企业超过五百家，并与香港微电子研发院建立深度合作伙伴关系，不仅直接参与对方产线建设及运营体系的全程搭建，还实现了两地专家资源的双向互聘流动。展望未来，实验室将持续推动更多本土自主研发的技术成果与产品落地香港市场，进一步拓宽鄂港科创合作的广度与深度。

毕业钟声再度敲响，熟悉的旋律在校园上空盘旋回响。从庄严的学位授予仪式到图书馆最后一盏熄灭的灯火，从宿舍楼下依依惜别的身影到驶向远方的列车窗边，这些歌声不仅承载着青春的印记，更铭刻着成长的足迹。

歌声中，既有离愁别绪的婉转低回，也有扬帆起航的豪情万丈。中央广播电视总台中国之声倾情推出特别专题《毕业踏歌行》，以毕业歌为经纬，编织新时代青年的理想与抉择。乐章尚未终结，青春正待启程。

六月的校园沐浴着蓬勃朝气，北京师范大学2026届学子们站在毕业歌曲《我会怀念此刻的我们》的镜头前，倾诉着对大学岁月的眷恋与感怀，将一幕幕青春画面永久留存。

"学为人师、行为世范"的校训精神，让这里的青春故事与三尺讲台紧密相连。王诗彤，这位北师大今年的硕士毕业生，曾作为第24届研究生支教团库尔勒分队的一员站在讲台上。对他而言，教书育人不仅是心中所向，更是历届支教团成员薪火相传的青春接力。

北师大研究生支教团扎根新疆库尔勒已逾二十载春秋，库尔勒市第四中学承载着他们最热忱的奉献。从山城重庆到京城求学，再赴库尔勒支教，王诗彤与这片土地从陌生到熟悉，如今，这里已成为他生命中第二个故乡。

教育的力量，正是心灵与心灵之间的相互唤醒。出身生命科学学院的王诗彤，在库尔勒四中讲授生物课时发现，支教的意义远不止于知识的传递，更在于启迪学生感知生命、理解世界的维度。

在支教团纪录片《闪光的青春》的画面中，王诗彤与库尔勒四中的学子们围坐一堂，吉他声伴着歌声流淌。学生们亲切地称呼他"彤哥"。"高中学习压力大，像彤哥这样的老师让人特别安心。""自从彤哥来了，我对生物彻底产生了兴趣。"支教老师的到来，让课堂超越了单纯的教与学，成为青春路上最温暖的陪伴。

如今，王诗彤已回到重庆，成为一所中学的生物教师，继续引领学生们探索生命的奥妙。再次站上讲台，他对"教师"二字有了更深刻的理解："看到孩子们通过自身努力达成目标，对我而言也是一种巨大的鼓舞。我们要做的，是与学生真诚交流，做启迪心灵的教育者。"

从1998年研究生支教团正式启航，到2003年西部计划全面铺展，一代代青年奔赴西部热土，将青春的光芒洒向每一间教室、每一个孩子的成长旅程。

在中国人民大学今年的毕业典礼上，8200余名毕业生即将迈向人生新征程，马一川便位列其中。与他同届毕业的，还有他曾经教过的学生。作为第25届研究生支教团成员，马一川曾在四川自贡荣县玉章高级中学任教高一。今年高考前夕，他专程返回学校为学子们打气鼓劲。尽管能给予的帮助或许有限，但他每年都尽力回去探望，因为孩子们始终在期盼："他们每年都会问我，今年能不能回来？"

支教的岁月，更像是陪伴孩子们走过一段旅程，陪他们求知、为他们解忧。马一川所带的班级里，不少学生是艺术体育特长生。面对如何提升孩子们文化课自信这一课题，马一川以自身经历言传身教，鼓励他们不断突破自我："只要方向正确，只要肯付出努力，三年光阴足以完成蜕变。"

在许多孩子写给老师的信件中，支教团老师如同一束光照亮了他们的生活。然而在马一川看来，这些孩子与这片土地同样给予了他内心深处的滋养与前行的动力。他回忆道："有一次坐出租车，司机得知我是玉章中学的老师，恰好他的孩子就在我们班。临下车时，他说了一句让我倍感温暖的话——把孩子交给你这样的老师，我们做家长的很放心。那一刻我深受感动，作为老师，最大的幸福莫过于获得家长和学生的认可。"

在校期间，马一川总是尽可能与学生多交流。以真心换真心，他走进了学生的心田。他为自己立下规矩："每节课前至少提前五分钟到教室，课后也会多留一会儿。这段时光弥足珍贵，因为在非课堂的互动中，往往能洞察学生真正的困惑或内心所需。"

支教结束那天，学生们将满载祝福的纸条装入盒子赠予他。马一川时常翻阅那些字条，"永远保持向上、保持好奇，这是我给予他们最诚挚的祝愿"。毕业后，马一川将在教学管理岗位上继续追逐教育梦想，而那份初心始终如一。

玉章中学今年的毕业生王家平表示，支教老师不仅给予了他激励，更让他有勇气在未来成为像老师一样优秀的人。人生蕴藏着无限可能，三尺讲台上的青春接力，让缘分显得妙不可言。也许会有更多曾经被支教老师影响的学生，将来站上讲台，与孩子们目光交汇，在彼此的青春岁月中，成为照亮对方的光芒。

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