吉林汪清全力处置暴雨《汛情 已紧急转》移八千余人
受持续强降雨影响,吉林省延边朝鲜族自治州汪清县已启动最高级别防汛应急机制,全面展开抢险救援工作。截至7月30日清晨8时,全县已从9个乡镇的107个村落中安全转移群众8145人。
据当地防汛抗旱指挥部消息,面对不断变化的雨情、水情及汛情,汪清县在7月27日至29日间先后四次提高应急响应级别,并在29日正式宣布全县进入紧急防汛状态。各级防汛责任人已全部到岗,重点对辖区内河流、水库及其他关键区域加大巡查力度,确保风险隐患及时排查。
在本次强降雨过程中,春阳水库在高峰期遭遇了每秒952立方米的入库洪峰流量。为保障群众生命安全,当地迅速组织春阳河及嘎呀河沿线村屯居民有序撤离,同时落实停课、停工、停产、停运、停业等“五停”措施,最大限度降低灾害可能带来的危害。
当前,通信、电力及交通等关键基础设施的抢修工作正紧张有序推进。通信运营商连夜开展故障排查与修复,并通过异网漫游等技术手段,部分区域通信服务已逐步恢复正常。
汪清县政府表示,已全面保障转移安置点的基本生活需求,确保每一位受灾群众都有热饭吃、有干净水喝、有安全居所。目前,各安置点物资供应充足稳定。与此同时,广大党员干部及救援力量深入各村主干道、居民区和河道周边,集中力量开展淤泥清理、道路疏通、垃圾转运及积水排除等工作,全力帮助受灾地区尽快恢复正常生产生活秩序。
《推动教育迭代,为孩子》成长筑基
我国基础教育事业虽已取得斐然成就,然而囿于体量庞大、区域发展不均衡等客观条件,仍存在诸多短板亟待补齐。与此同时,社会公众对基础教育品质的期许持续攀升,时代演进与科技变革的双重浪潮,也为教育功能的转型升级带来了前所未有的挑战与契机。
面向2035年建成教育强国的宏伟蓝图,要充分发挥基础教育的奠基性作用,就必须汇聚全社会的共识与信心,精准聚焦评价机制革新、智能时代适应性等核心议题,着力提升民众满意度,为孩子们的全面发展与身心健康保驾护航。
在评价制度改革层面,须将“健康第一”的理念贯穿始终。目前,我国中小学生课业压力依然繁重,由此引发的身心健康问题不容小觑。国家疾控局监测数据表明,2021年儿童青少年总体近视率高达52.6%;而中国科学院发布的《中国国民心理健康发展报告》则显示,参与调查的3万余名青少年中,14.8%存在不同程度的抑郁风险,这一比例高于成年人群体,且抑郁、孤独感及手机依赖程度随年级递增而加剧。
面对这一严峻现实,近年来教育主管部门以“健康第一”为引领、以“五育并举”为抓手,掀起了一场深层次的育人生态变革。“十四五”期间,教育部推行“学生体质强健计划”,鼓励各地扩充体育课时、丰富课后体育服务及大课间活动,并将课间休息时间从10分钟延长至15分钟。当然,部分政策落地效果与公众预期仍有距离,但正视这种差距,恰恰体现了教育治理的成熟与进步。
中国教育学会副会长、华东师范大学教授李政涛指出:“从多地调研反馈看,公众最关切的议题集中在课业负担是否切实减轻、课后服务能否满足多样需求、心理辅导资源是否充足、特殊群体是否获得有效帮扶等,这些正是当前基础教育改革的主攻方向。”教育部基础教育司司长田祖荫透露,2024至2026年间,教育部连续三年对基础教育规范管理进行专项部署,围绕影响教育公平、损害学生健康、加重课业负担等六类问题制定负面清单,确保“健康第一”原则贯穿学生成长全程。
在考试评价改革方面,教育部正按照“教考衔接、考招联动、能升尽升、多元发展”的思路推动中考改革,一方面积极扩充普通高中教育资源,另一方面优化考试形式、完善招生机制、健全评价体系,着力扭转“唯分数”“唯升学”的倾向。同时,作业负担监测机制被进一步强化,日常考试管理政策也在逐步落实。
浙江省基础教育研究中心执行主任、浙江师范大学教授李云星认为:“教育治理逻辑应从‘层级化’转向‘分类化’,构建过程评价与结果评价相融合的综合素质评价框架,为每个孩子提供更公平、多元的成长通道。”他强调,围绕“健康第一”的共识,政府、学校、家庭应共同构筑基于互信的教育协作共同体。
面对智能时代的浪潮,基础教育的“因材施教”被赋予了全新内涵。国际高等教育研究机构QS预测,到2030年,人工智能技能需求将增长60%,数字技能将增长35%,全球14%的劳动力面临职业转型风险;而至2050年,至少40%的现有岗位或因自动化而消失。人工智能能力与数字素养,正成为未来产业的核心基石,其加速迭代也必将深刻重塑人才素质结构,为基础教育带来革命性影响。
教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅坦言:“智能时代,基础教育要培育学生哪些核心素养?这些素养需要通过怎样的课程与教学体系来养成?哪些要素需要传承,哪些亟待创新?这些都是我们面临的紧迫课题。”近年来,国家高度重视人工智能教育,多部门联合出台政策,为中小学普及和深化人工智能教育提供有力支撑。“十五五”规划纲要亦明确提出,要推动人工智能赋能教育模式变革,将其融入教育全要素、全过程、全场景。据半月谈记者基层调研观察,各地正加速推进人工智能与基础教育的深度融合,中小学人工智能通识课程已从试点探索走向全学段常态化铺开。
实践探索已初见成效:在北京第十三中学,班级“智能体”定期为学生开展学情诊断,精准归纳共性薄弱点与个性差异,为教师提供数据参考;在浙江温州,中小学人工智能课上,学生利用生成式技术打造出能说方言介绍本地文化的数字人;在河南,有小学教师让每位学生“领养”虚拟宠物,以完成作业作为“喂食”奖励,显著提升了学习热情。
然而,人工智能在带来机遇的同时,也引发诸多隐忧。当知识获取不再局限于教师传授、学习场景不再限于校园课堂,基础教育的“启智”功能是否会被削弱?如何理性审视和运用智能工具,避免陷入“技术惰性”?若人工智能资源出现数据偏差、内容谬误乃至价值导向问题,又当如何应对?
受访专家普遍认为,破题关键在于深刻理解“因材施教”这一核心。应对智能时代,基础教育课程教学改革须秉持“积极拥抱、以人为本、引导善用、趋利避害”的原则,以从容心态主动求变,为培育时代所需的高素质人才夯实根基。王嘉毅进一步展望:“未来的教育将告别‘千人一面’,迈向‘一人一策’,教学开放性与灵活性将愈发凸显,学习者自主权扩大,个性化培养与多元评价将成为常态,大规模因材施教也终将从理想走向现实。”
多位专家强调:“我们的目标并非培养程序员,而是赋予学生适应未来社会的核心素养。”人工智能之所以能成为撬动基础教育系统性变革的关键支点,恰恰在于它为每个孩子获取素养提供了差异化路径。正如深圳大学附属教育集团外国语小学校长姚晓英所言:“技术不过是引线,我们真正要点燃的,是孩子心中‘我想学、我能行’的内驱之火。”
衰老过程中,大脑“防(线”是如何失守的)
科技日报记者 罗云鹏
随着年岁渐长,人们往往察觉到记忆力的衰退、思维速度的迟缓,也更易受到诸如脑小血管病变、认知功能障碍等各类疾病的侵扰。长期以来,科学界始终在追寻一个核心谜题的答案:大脑的衰老,其最初的起点究竟藏匿于何处?
近日,中国科学院深圳先进技术研究院生物医药与技术研究所的副研究员方程与马寅仲,携手多家科研机构,在权威期刊《神经元》上刊发了突破性研究成果。研究团队发现,大脑衰老的早期阶段与血脑屏障功能的逐步失守密切相关。他们揭示了驱动血脑屏障渗漏及认知功能减退的关键信号分子——主要促进因子超家族成员2a(Mfsd2a),并阐明了其背后的调控网络,这为探索大脑衰老机制及延缓认知衰退开辟了全新视角。
在大脑与血液循环系统之间,存在着一道极为精密的防护屏障——血脑屏障。它犹如一套严苛的安检体系,精准甄别着进入大脑的物质,同时将潜在的有害成分拒之门外。然而,随着衰老进程的推进,这道屏障的严密性会逐渐下滑。一旦血液中的蛋白质等大分子渗透至脑组织内,便可能触发神经炎症、损伤脑血管,并最终导致认知能力的下降。
过往的普遍认知倾向于认为,血脑屏障的损坏主要源于内皮细胞间紧密连接的断裂,即所谓的“墙缝变宽”现象,且此类损坏通常仅发生于生命的极晚阶段。然而,研究团队通过系统追踪不同年龄段小鼠血脑屏障的通透性变化,揭示了一个新发现:血脑屏障的渗漏并非仅现身于小鼠的超老龄期,而是早在中年阶段就已悄然启动,并随年龄递增而日益加剧。尤为关键的是,这种早期渗漏首先集中出现在海马体等与学习记忆功能紧密相关的脑区。
“这一现象提示我们,衰老大脑的屏障功能衰退或许比我们预想的要来得更为提前。”方程指出,若能精准捕捉这一早期的微妙变化,便有望为延缓大脑衰老及认知退化寻得一个更早的干预切入点。
为了深挖血脑屏障早期渗漏的根源,研究团队着重比对了两种潜在的路径:其一是细胞间隙通路,即传统认知中的紧密连接破坏;其二是跨细胞通路,即物质经由内皮细胞内部的囊泡转运机制穿越血管壁的过程。
“我们的研究发现,在衰老的初始阶段,尽管血脑屏障已显现渗漏迹象,但内皮细胞间的紧密连接架构大体上依然完好。真正率先发生变异的,是脑血管内皮细胞内部的‘货物运输系统’——小窝蛋白相关的转胞吞作用显著增强。”马寅仲阐释道,转胞吞是指物质被内皮细胞膜包裹形成囊泡,从血管一侧运送至另一侧并释放的流程,这相当于细胞内部的一种主动“输送”机制。换言之,衰老早期的血脑屏障并非简单的“墙体破裂”,而更像是内皮细胞内部原本受到严格管控的“运输通道”被异常解锁,使得血液中的大分子物质更易穿越血管壁侵入脑组织。
那么,究竟是什么因素导致这些异常运输通道的开启?研究团队发现,脑血管内皮细胞中的Mfsd2a是维系低水平转胞吞作用的关键分子。它不仅承担着将二十二碳六烯酸(DHA)等有益脂质输送入脑的重任,还能有效抑制非特异性的囊泡运输。在衰老过程中,Mfsd2a的表达水平逐渐走低,而与之相关的另一蛋白质——小窝蛋白-1(Cav-1)所介导的囊泡运输却异常活跃。
为验证这一机制,研究人员借助腺相关病毒技术,在老年小鼠的脑血管内皮细胞中恢复Mfsd2a的表达,或下调Cav-1的表达水平。结果显示,异常的转胞吞现象显著减少,血脑屏障的渗漏状况也得到明显改观。“这充分表明,Mfsd2a的减少并非仅仅是血管衰老的一个伴随现象,而是推动血脑屏障早期渗漏的关键推手。”马寅仲解释道。
那么,Mfsd2a为何会在衰老进程中发生下调?通过系统筛选多种可能影响血脑屏障功能的分泌因子,研究人员锁定了一种名为转化生长因子-β1(TGF-β1)的细胞因子,它能够强力抑制脑血管内皮细胞中Mfsd2a的表达。尽管TGF-β1在发育、组织修复、炎症反应及衰老过程中都扮演着重要的调控角色,但研究显示,随着年龄增长,脑内及血液循环中的TGF-β1水平均呈上升趋势。进一步的机制剖析表明,TGF-β1通过激活脑血管内皮细胞内一连串的信号级联反应,直接抑制了Mfsd2a的基因转录,进而促进了小窝样囊泡的形成以及非特异性物质的跨细胞转运。
后续实验为此提供了有力佐证:在年轻小鼠中提升脑内或循环系统中的TGF-β1水平,能够诱导出类似衰老状态下的血脑屏障变化——Mfsd2a表达下调、脑血管内皮转胞吞增强以及屏障渗漏加剧。反之,在老年小鼠中,特异性敲除脑血管内皮细胞上的Tgfbr2受体,或采用TGF-β受体抑制剂进行短期干预,则能够恢复Mfsd2a的表达、减少异常转胞吞、改善血脑屏障的完整性,甚至在一定程度上优化部分神经行为表现。
该研究提出,衰老相关的血脑屏障破损并非单纯的结构老化,而是一个由全身性衰老信号、脑血管内皮功能失调以及神经血管单元微环境重塑共同驱动的复杂过程。其中,过度升高的TGF-β1通过抑制Mfsd2a,使得原本受到严格制约的脑血管内皮转胞吞通路异常强化,进而加速了衰老早期的血脑屏障渗漏。
“这项发现为理解衰老相关的认知功能衰退、脑小血管病以及血管性认知障碍提供了崭新的机制解释。”马寅仲表示,该研究将系统性衰老信号、神经血管完整性与认知功能下降有机串联,对于以血脑屏障渗漏为核心病理特征的脑小血管病和血管性认知障碍等疾病,具有直接的临床指导价值。
吉林汪清全力处置暴雨《汛情已紧急转》移八千余人受持续强降雨影响,吉林省延边朝鲜族自治州汪清县已启动最高级别防汛应急机制,全面展开抢险救援工作。截至7月30日清晨8时,全县已从9个乡镇的107个村落中安全转移群众8145人。据当地防汛抗旱指挥
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