关系教师{职称、待遇、培养等 未来5年有这些变}化→
近日,国务院正式发布《教育发展“十五五”规划》。该规划明确提出,要打造高水平教师成长体系,进一步夯实教师薪酬与权益保障。展望未来五年,教师群体在职称晋升、薪资待遇、社会地位及各类福利方面,将迎来哪些实质性提升?以下为您详细解读。
在职称与岗位管理层面,规划要求持续深化职称制度改革,科学优化教师岗位结构比例,建立健全岗位动态调整机制,并加强县域内教师及校长的常态化交流轮岗。同时,将强化对中小学校和幼儿园教职工编制及师资力量的统筹配置,确保师资资源合理流动,实现余缺互补、精准调配。
为提升评价体系的专业性与公信力,规划强调要推动同行专家评议机制走向更加科学规范的轨道,在职称评审、评优评先等环节,突出对教师教书育人实际成效的考核。此外,还将按规定开展“最美教师”“最美高校辅导员”等先进典型的选树与宣传工作,持续推进“全国高校黄大年式教师团队”建设,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。
在薪资待遇方面,规划提出要健全中小学教师工资长效联动机制,确保教师收入与当地公务员工资水平同步调整。同时,将公办幼儿园教师工资全面纳入财政保障体系,从制度上解除其后顾之忧。此外,还将完善国家教师资格制度和招聘制度,健全教师标准体系,并将教育家精神融入教师培养培训的每一个环节,贯穿于课堂教学、科学研究和社会实践的全过程。
在教师培养与能力提升上,规划部署了一系列具体举措:集中培训一批中小学名师名校长;实施中小学教师学历提升行动,完善继续教育制度;优化教师培养的规模与结构,尤其加大研究生层次教师的培养力度。同时,深化国家乡村振兴重点帮扶县的教育人才“组团式”帮扶,健全高校教师发展支持服务体系,并深入实施中央高校青年教师科研创新能力支持项目,开展部省联动试点。
为进一步提升师范教育质量,规划提出要全面提高师范院校办学水平,优化实施师范教育协同提质计划,并推动高水平大学参与教师教育,构建综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业之间的协同育人机制。同时,推进“国培计划”改革,加快建立分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系,持续实施教师教育能力提升工程,着力提高师范生的教学实践创新、跨学科学习能力及科技素养。
针对教育法治与制度保障,规划明确要推进教师人工智能大规模专项培训,以技术赋能教育现代化。同时,加快推动教育法典的研究和编纂工作,修订教师法等法律法规,为教育事业发展提供坚实法律支撑。地方层面,将鼓励围绕学生身心健康、校园安全等主题加强教育立法,强化协同治理,并探索建立学校尽职免责制度,为学校和教师减负松绑。
最后,规划特别强调要全面减轻教师非教育教学任务负担,坚决遏制形式主义向校园蔓延,同时落实社会公共服务中教师优先的政策措施,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。
建设便民“小而美”健身《点 这些全民健身》服务不断完善
近日,《全民健身计划(2026—2030年)》正式对外公布,围绕“十五五”时期全民健身事业的高质量推进,提出了一系列系统性部署,标志着我国全民健身发展进入新的阶段。
根据《计划》设定的目标,到2030年,我国将构建起更加完善的全民健身公共服务体系,服务水平与产品质量稳步提升。群众身边的基础健身设施将更加丰富、便捷,体育赛事和全民健身活动将更加多元,公共服务的安全性和规范性也将显著增强。届时,各类体育组织将实现有序发展,全民健身理念更加深入人心,运动逐渐成为大众日常生活的一部分。
在具体指标方面,《计划》提出,到2030年,人均体育场地面积将达到4平方米左右,每千人拥有的社会体育指导员数量将提升至3.3名左右,经常参加体育锻炼的人口比例将迈向40%左右的水平,国民体质将得到持续改善。
为实现上述目标,《计划》明确了十项重点任务,涵盖完善制度体系、加强场地设施建设、丰富群众赛事活动、优化组织服务网络、提升科学指导能力、推动人工智能与全民健身深度融合、满足不同人群的差异化需求、弘扬健身文化、发挥多元综合价值以及强化安全管理等多个维度。
在场地设施建设方面,《计划》特别强调“小而美”的建设思路。未来几年,各地将充分挖掘城市闲置空间,打造更多贴近群众的便捷健身点,同时严格控制新的大型场馆项目。统计显示,2025年人均体育场地面积为3.11平方米,而2030年的目标则较之增长近三成,体现出对群众健身需求的高度关注。
国家体育总局群众体育司综合协调处处长吴天文指出,场地设施建设不仅要解决“有没有”的问题,更要破解“好不好”的难题。他强调,应当把有限的资源投入到满足人民群众日益增长的健身需求之中,切实提高群众的获得感与幸福感。
在具体实施上,《计划》鼓励各地结合常住人口的变化趋势,合理布局场地资源,优先向人口集中、供需矛盾突出的区域倾斜。同时,要充分利用城市的“金角银边”,盘活工业厂房、高架桥下、建筑屋顶等存量空间,因地制宜打造覆盖全龄段的健身场所。此外,球类、冰雪等运动项目人口增长迅速,相关场地供给也将同步增加;乒乓球台等小型设施将更多进入城市社区和公园绿地。
值得注意的是,《计划》在服务精细化方面也做出了针对性安排。面对人口老龄化趋势,将创新老年运动健康模式,开发适合老年人的健身项目与产品,并推广“长者运动健康之家”等社区多功能场所。针对儿童青少年,则加强科学健身普及和健康干预。同时,新就业群体的健身需求也被纳入考量,未来将在工作场所和休息站点配置便捷健身设施,提供更贴心的服务。
北京师范大学体育与运动学院教授殷恒婵表示,这一系列举措体现了“精准适配、以人为本、全生命周期”的精细化发展理念,旨在让公共体育服务更加均等、温暖、贴近民生实际。
首届香港大学生《扬州暑期实习开营:“港创意”对话“扬州造》”
中新网扬州7月27日电 (徐珊珊 陈凯 席超凡)7月27日,“青春启航逐梦向‘扬’”首届香港大学生扬州暑期实习项目在扬州运河三湾生态文化公园正式拉开帷幕。来自香港多所高校的实习学子、带教导师以及各界代表齐聚一堂,共同见证扬港两地青年交流由短期观光研学向岗位实践深耕的重要跨越。
扬州这座拥有逾两千五百年建城史的文化古城,与千年大运河相伴而生、共生共荣。古运河畔那片占地面积5.09平方公里的明清古城,承载着运河文化的精髓与魂魄。这里汇聚了联合国人类非遗代表作名录项目4项、国家级非遗代表性项目20项,雕版印刷、古琴艺术、淮扬茶点等传统技艺薪火相传,历久弥新。作为一座古老而又充满朝气的城市,扬州兼具厚重的人文积淀与无限的当代活力。
扬州市委常委、统战部部长丁四海在致辞中介绍,自2023年“百万青年看祖国”江苏站活动在扬州启动以来,四年来累计已有超过1500名港澳台青年走进这座古城,扬港青年在一次又一次的双向奔赴中增进了了解、拉近了距离、凝聚了共识。首届香港大学生暑期实习活动的正式启航,标志着两地青年交流正步入层次更深、领域更广的全新阶段。
江苏省委统战部副部长夏涛指出,此次实习项目突破了以往短期参观体验的交流模式,推动了苏港青年之间的互动从简单的走访考察升级为实质性的岗位实操,为两地青年的互融互促开辟了崭新路径。他鼓励香港学子扎根实践岗位,积极参与大运河保护、古城活化更新以及非遗创新传承等工作,在沉浸式的体验中厚植家国情怀,同时以青年独有的创新视角为文旅产业注入源源不断的新动能,努力成为连接苏港、扬港的桥梁与纽带。
世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)秘书长陈玲春在致辞中表示,热烈欢迎香港学子走进WCCO、走近大运河。她透露,在实习期间,WCCO将为同学们建立起完善的带教体系、开设专题讲座、精心规划研学路线、搭建创作交流平台,助力大家在运河之畔深入认识扬州、真切感受运河文化的独特魅力,并寄语他们成为传播运河文化的青年使者。
扬州市蜀冈—瘦西湖风景名胜区党工委书记刘卫国在致辞中提到,蜀冈—瘦西湖风景名胜区坐落于扬州城市的中心地带,是“好地方”扬州向外界展示自身形象的“第一窗口”。他诚挚邀请香港学子在工作之余多到景区走走逛逛,更期待大家未来能以创业者、建设者的身份重返扬州、扎根景区,在这片充满希望的热土上尽情施展才华与抱负。
香港扬州青年总会副会长陈锦江表示,“港创意·扬州造”实习计划首次将香港青年的国际视野与创意资源系统性对接扬州古城活化与运河文化领域,这一举措不仅填补了相关领域深度交流的空白,更为两地长期合作搭建了一座全新的桥梁。
“港创意,扬州造”,意在用香港的创意点亮扬州的古城,借青年的微光照亮千年的文脉。香港大学生李梓涵作为实习学生代表发言。她坦言,过去只能在课堂上学习历史街区的活化理论与实践,而接下来的四周时间,她们将走出课堂、深入古城改造的一线参与实战操作,零距离感受古城保护与活化利用的真实脉络。“港创意的思路与千年古城文脉的相互交融,正是本次实习最难得的碰撞契机。”她代表全体同学郑重承诺,将严守纪律、虚心求教、知行合一,绝不辜负各方的殷切期许。
据悉,本次实习项目围绕运河文化、园林古建、文创文旅等优势产业展开,精心遴选了WCCO、扬州双博馆、扬州园林公司等6家单位,设置了包括国际交流、文博运营、古建设计、文创策划、新媒体运营等在内的多个岗位,并配备了专业导师,统筹安排好食宿、安全、研学等全链条服务保障,为香港学子精心打造了一个集实践锻炼、文化交流、结识挚友于一体的综合性平台。(完)
关系教师{职称、待遇、培养等未来5年有这些变}化→近日,国务院正式发布《教育发展“十五五”规划》。该规划明确提出,要打造高水平教师成长体系,进一步夯实教师薪酬与权益保障。展望未来五年,教师群体在职称晋升、薪资待遇、社会地位及各类福利方面,将
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