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教育部:(2025年全国)累计资助学生近1.6亿人次
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教育部:(2025年全国)累计资助学生近1.6亿人次
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系统Windows / Android / iOS
语言简体中文
更新2026-07-31 21:26:47
作者金喜火
分类狼友社区

软件介绍

教育部:(2025年全国)累计资助学生近1.6亿人次

据教育部最新发布的消息,2025年,教育部携手财政部及其他相关部门,聚焦于构建覆盖全教育阶段的学生资助体系这一核心任务,在资助工作领域实现了显著突破与崭新进展。

资助政策框架持续优化,概括而言可归纳为“一免、两扩、三提高”。所谓“一免”,即自2025年秋季学期开始,公办幼儿园将免除学前一年在园儿童的保育教育费用;至于在教育部门认可的民办幼儿园就读的适龄孩童,则参照当地同类公办园的免收标准,相应地减免保育教育费。

“两扩”则指从2025年起,义务教育阶段的营养改善计划覆盖面进一步拓宽,原先集中连片特困地区的县城被纳入地方实施方案;与此同时,中等职业教育领域,符合条件的三年级学生亦被扩展至国家助学金的受惠范围。“三提高”则体现在多个层面:自2025年起,高中阶段国家助学金的平均发放标准由原本的每生每年2000元上调至2300元;中央高校研究生学业奖学金的财政支持额度亦有所提升,硕士生由此前的每生每年8000元增至10000元,博士生则由10000元跃升至12000元。

在资助资金投入方面,2025年全国学生资助总规模已突破3900亿元大关,较上年增幅超过14%。其中,财政拨款约为2400亿元,占据资助总额的六成左右,继续作为资助体系的坚实基石。尤其引人注目的是,国家助学贷款本年度发放额高达1277亿元,同比飙升34%,几乎占到资助总额的三分之一,显示出资金投入的持续增长态势,而财政资金的主导地位依然稳固。

受助学生群体也在不断壮大。2025年,全国累计资助学生接近1.6亿人次,较2024年增长逾5%。在学前教育阶段,学前一年保教费减免政策已惠及超过1400万名儿童;义务教育阶段,1877万名家庭经济困难学生领取了生活补助,另有2758万人受益于营养改善计划。中等职业教育方面,2万名学生荣获国家奖学金,1279万人享受免学费待遇,407万人获得国家助学金。普通高中里,465万名学生获得国家助学金,199万人免除学杂费。高等教育阶段,21万名学生摘得国家奖学金,122万名学生获得国家励志奖学金,264万名学生领到研究生学业奖学金,1271万名学生享受国家助学金,而办理国家助学贷款的学生人数则达到852万人。

资助管理的精细化与规范化水平在2025年亦得到有效提升。教育部推出特殊群体学生数据的“一网共享”机制,在严格保护个人信息安全的前提下,与民政部、农业农村部、退役军人事务部及中国残联等部门进行定期数据交换,使每所学校登录资助系统后,即可清晰查看本校低保、特困、残疾等特殊群体学生的名单,精准识别最需帮扶的对象。此外,学生资助信息的“一网查询”功能也已上线,国家智慧教育公共服务平台及教育部政务服务平台现可提供资助政策查询、国家奖学金证书核验以及历史资助档案检索服务,令学生对其可申请项目及过往受助情况一目了然。

功能特点

港大讲座教《授何旭华当选国际数学联盟副》主席

中新社香港7月22日电 香港大学22日透露,在国际数学联盟全体会员大会上,该校理学院数学系讲座教授何旭华获选为联盟副主席。这场大会于当地时间20日至21日在美国纽约举行,何旭华的新职务任期将从2027年延续至2030年。这位现年47岁的学者,不仅是该联盟史上第二位出任此高阶职务的中国数学家,更创下近20年来最年轻副主席的纪录。

何旭华在国际数学界享有盛誉,尤其在李理论、算术几何与表示论等领域被视为领军人物。他毕生致力于探索基础数学中的前沿核心问题,并在Serre猜想、志村簇、Hecke代数以及Lusztig典范基正性猜想等关键方向上,实现了系统性的理论突破与原创性贡献。

港大校长张翔对此表示,何旭华的当选不仅向全球展现了香港及中国在学术前沿的卓越引领力,也为青年学者点燃了追逐科研梦想的热情。他希望这一具有标志性意义的事件,能够鼓舞新一代科学家勇于探索未知领域,在国际学术舞台上不断攀登新的高峰。

面对这项殊荣,何旭华本人回应称,此次任命既是对他个人学术成果的肯定,也彰显了国际数学界对中国数学进步的高度关注与赞许。展望未来,他计划积极推动全球数学界的开放协作与知识交流,向世界呈现中国数学的辉煌成就,同时为中国学者开拓更宽广的国际参与空间。

作为全球数学领域最具权威的组织,国际数学联盟肩负着主办国际数学家大会(ICM)、评选菲尔兹奖等重大国际奖项的重任,其成员网络覆盖了全球超过80个国家和地区的数学机构。

使用说明

港《珠澳大桥恢复通行》、通关

据港珠澳大桥管理局消息,台风“红霞”对该区域造成的干扰已逐步消退,经粤港澳三方共同商定,大桥将于7月26日正午12时40分重新开放,同步恢复通关服务。(总台记者 黄东旭 曲柏宇 采写)

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教育部:(2025年全国)累计资助学生近1.6亿人次据教育部最新发布的消息,2025年,教育部携手财政部及其他相关部门,聚焦于构建覆盖全教育阶段的学生资助体系这一核心任务,在资助工作领域实现了显著突破与崭新进展。资助政策框架持续优化,概括而

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