旅日侨胞奔赴熊本地震灾区:愿为救灾{略尽}绵力
中新社东京7月29日电 题:旅日侨胞驰援熊本震区:只想为救灾出份力
中新社记者 朱晨曦
28日下午,日本熊本县遭遇7.1级强震。日本首相高市早苗在29日的记者会上透露,此次地震已造成13人遇难。与此同时,熊本县内大量民宅坍塌、基础设施损毁,交通系统陷入严重瘫痪。
地震当晚,来自福冈县的旅日华侨、日本T&K株式会社社长华思林便驾驶满载救援物资的车辆,火速奔赴震中附近的宇城市展开援助行动。华思林向中新社记者回忆道,前往灾区的路途异常艰险,滚石散布、树干横倒,多处路段通行受阻。他们紧跟在消防车后方,穿越数段高危地带,最终在当晚21时左右抵达受灾区域。
宇城市是此次地震中熊本县震感最强烈的区域之一。按照日本气象厅的烈度划分标准——从“0”到“7”共分10个等级,包括“5弱、5强、6弱、6强”等细分级别——宇城市与冰川町观测到的最高烈度均达到“7”级。
当前,熊本县余震仍接连不断。加之当地正值盛夏高温,未来数日许多区域气温将持续突破35摄氏度。高温与断电的双重夹击,令灾区民众的生存处境愈发艰难。
华思林介绍,他们此次携带了饮用水、纸尿裤、生活用品以及发电机等物资,每一件都是经过精心考量的。“因为我亲历过地震,所以深知第一时间最缺的是什么。”他说,地震发生后,大量市民仓皇逃生,几乎来不及携带任何随身物品。尤其是有婴幼儿的家庭,不少父母只抱着孩子就冲进了避难所,连纸尿裤都顾不上拿。
据华思林透露,他们将600片纸尿裤和300多瓶两升装饮用水,分发给了宇城市一处避难中心的大约250户家庭。
“当我们把纸尿裤递到一位年轻母亲手中时,她的眼眶瞬间泛红,不停地说着感谢。那一刻我真正感受到,一包纸尿裤、一瓶清水,或许就是灾难之中最及时也最温暖的慰藉。”华思林动情地说。
华思林祖籍福建福州,2016年便在熊本设立了分公司,与这片土地结下深厚情缘。当年熊本发生7.3级强震后,他也曾积极参与救援。经历过那场灾难的他深知,地震之后随之而来的火灾、瓦斯爆炸以及持续余震,往往才是最致命的威胁。
日本气象厅指出,此次地震属于走滑型地震,即断层相互挤压并发生相对滑动所引发的地震类型。此前研究显示,2016年熊本地震同样属于此类。截至目前,熊本境内已观测到有感余震逾百次。日本地震专家警告,本次地震与2016年那场灾害的机制高度相似,后续仍需高度警惕余震风险。
华思林还提到,熊本县八代市的老旧建筑相对集中,日式传统房屋多用瓦片铺顶,结构负重较大,在地震中极易坍塌。他公司一位客户的母亲就住在八代市,其居所因地震倒塌,华思林受客户委托,专程驱车前往八代市将老人安全接回福冈。
“希望灾区能早日恢复日常。哪怕再微小的力量,汇聚起来也能成为划破黑夜的光芒。”华思林如是说。(完)
全国首位!不靠论文获得(医学博士学)位
全国首个!不写论文也能拿下医学博士学位——北大医学部创新分类培养路径
今年五月,在北京大学第三医院的答辩现场,2026届外科学(骨外方向)专业学位博士研究生铁大钊,现场演示了一款智能化术前规划系统如何在真实诊疗环境中操作运用。从自主提出的临床分型体系,到智能化的手术方案设计工具,这些根植于临床一线、又反哺于诊疗工作的创新成果,正是铁大钊此次申请学位所提交的实践成果。
一个月后,经北京大学学位评定委员会审议表决,铁大钊顺利通过审核,成为全国医学领域第一位凭借实践成果获得临床医学博士专业学位的研究生。临床医学研究难道可以脱离真实诊疗场景吗?铁大钊为何能凭一套软件完成博士答辩?这一切,还要从一种少见疾病说起。
先天性颈椎侧凸畸形,作为一种罕见且复杂的脊柱结构异常,因发病率不高,临床医生接触到的病例有限,长期难以积累丰富的诊疗经验。更棘手的是,每位患者的畸形表现千差万别,加之颈椎邻近脑干、脊髓等关键神经构造,手术中任何细微偏差都可能引发严重后果。多年来,国际范围内始终缺乏成熟且统一的临床分型和治疗指南,面对疑难病例,医生们往往依赖个体经验来制定手术策略,难以形成标准化、可复制的诊疗路径。如何精准判断病情,如何为不同患者定制个性化治疗方案,成为该领域亟需攻克的临床难题。
作为一名供职于北京大学第三医院骨科的青年医师,铁大钊每天所面对的,并非冷冰冰的医学数据,而是一个个鲜活而又迥异的患者个体。从门诊接诊、病房巡查、影像解读,到术前探讨、手术策划、术后康复追踪——随着接诊病例的不断累积,铁大钊逐渐意识到,真正的挑战不仅在于疾病本身的罕见与复杂,更在于每位患者的情况各有差异,现有经验很难被简单地复制套用。
“如果能把多年积累的病例进行系统整理,从中提炼出规律,是不是有可能形成一套通用的判断标准,让医生面对形形色色的患者时能够有据可循,而不是只依赖个人经验?”这个念头驱动铁大钊开始重新翻阅科室十多年来积累的病历资料。依托北京大学第三医院骨科建立的先天性颈椎侧凸畸形专病数据库,在导师周非非教授及医院流行病学研究团队的专业指导下,铁大钊对这些病例进行了再分析、比对和归纳,并不断回到临床加以验证。历经反复调整与打磨,他最终构建出一套原创性的先天性颈椎侧凸畸形临床分型体系。
铁大钊坚信,临床医学研究决不能脱离真实的诊疗场景,医学生的科研应当“发端于临床、归宿于临床”。借助信息技术,铁大钊与团队将这一分型体系进一步转化为智能化术前规划软件。只要输入患者的影像数据,系统即可辅助评价畸形特征,为手术计划提供参考依据,既提升了疑难病例判断的规范性,也让不同医生之间能用同一种“语言”进行高效对话。
目前,该软件已在北京大学第三医院及国内多家高水平脊柱畸形诊疗机构推广应用,并正在全国多个临床研究中心开展验证。在铁大钊看来,这项研究的核心价值,不止于完成一项博士课题,而在于它切切实实帮助医生解决了临床中的实际难题。
2025年1月,《中华人民共和国学位法》正式施行,以立法形式把“实践成果”与“学位论文”并列,作为学位授予的依据之一。在周非非看来,实践成果与学位论文虽然在形式上各有侧重,但绝不是简单的一替一换,而应“透过形式变革,去追问研究生培养的深层命题:究竟什么类型的成果,才配得上‘临床医学专业博士’这一学位”。
临床医学的根本,在于从临床实际中发现难题,在攻克难题中凝练成果。正如周非非所言,在指导铁大钊的过程中,“教师团队始终在引导学生开展深层次的临床思考:什么是真问题?症结到底在哪里?一个有价值的临床分型,应当具备怎样的品质——是逻辑的严密自洽,还是临床的实际可操作性?”
铁大钊所提交的实践成果,正是循着这一路径展开的。从识别临床问题,到建立分型体系,再到研发智能化术前规划软件并投入临床应用,整个研究过程始终围绕真实诊疗场景持续优化与验证。“我们把学位评价的重心,从‘论文是否发表’转向‘临床问题是否解决、解决得是否具有学术水准’。”北京大学研究生院副院长、医学部分院常务副院长徐明表示,这既是《学位法》施行后的新要求,也是北大医学部推进分类培养改革的一次重要探索。此番改革“并非降低学术门槛,而是重新定义‘学术’的内涵——让临床难题本身成为学术课题”。
以实践成果作为学位申请依据,绝不意味着评价标准的放松。为确保学位授予质量,这一实践成果经历了与传统博士论文同等严格、甚至更为多元的评审流程。铁大钊就其实践成果撰写了详尽的报告,答辩委员会对其进行了严格审议,并结合临床应用情况做了全面评估,最终经北京大学学位评定委员会审议通过,正式授予其临床医学博士专业学位。
此次答辩委员会由中国工程院院士唐佩福领衔,7位国内骨科领域权威专家共同组成,教育部及全国医学专业学位研究生教育指导委员会的相关负责人也到场监督指导。答辩过程中,铁大钊围绕先天性颈椎侧凸畸形临床分型体系的构建、智能化术前规划软件的研发及推广应用情况进行了系统汇报,并逐一回应了专家的质询。最终,经无记名投票,答辩委员会一致同意其通过答辩。
北京大学第三医院副院长沈宁表示,此次探索构建了一套以临床创新价值、实际诊疗效益、多中心应用成效为核心的评价机制,真正实现了“临床产出成果,实践决定学位”。
“临床医学研究无法脱离真实诊疗场景,其价值不仅在于提出问题,更在于形成可验证、可应用、可推广的临床工具,切实服务于诊疗决策和患者利益。”对于亲历全过程的铁大钊而言,这不仅仅是一场学位答辩,更是一次对临床医学专业博士培养内涵的重新认知。
北京大学医学部副主任唐熠达指出,这一探索既孕育出具有国际影响力的原创知识体系,也反哺了教育教学,形成了“临床—科研—转化—教学”全链条育人新模式,为全国医学专业学位研究生培养提供了可复制、可推广的“北大样本”。
从“教书{”到“育人”:一名军校教员的28年讲}台实践
夏日的黎明,微光初透天际,校园里德渊楼一隅的窗内已映出暖黄灯光。五十七岁的专业技术大校李智,鼻梁上架着老花镜,正伏案逐行推敲教案内容,备注栏里密密麻麻地标注着情景模拟的设计思路以及学员们在学习中可能遇到的疑难节点。今年,已是她站上军校讲台的第28个春秋。
时光回溯至1998年,彼时初执教鞭的李智,怀揣着成为一名出色“教书匠”的朴素愿望,立志把每一堂课都讲到极致。政治理论课素以体系严密、学理深远著称,为了不辜负这方讲台,白昼里,她埋首于教材脉络的梳理,撷取最新时政要闻,精心搭建军营故事的素材宝库;夜深人静,宿舍熄灯之后,她依然独对孤灯,字斟句酌地打磨讲稿,反复推敲每一个环节,遇到疑难之处便虚心地向老一辈专家求教,从不放过一丝一毫的模糊地带。
“国防教育者,其使命岂止于传道授业?政治理论教员乃是铸魂育人的中坚力量,课堂上的每一次讲授,都深深影响着学员们的政治信念与情感认同,甚至可能改变他们的人生轨迹。”教研室老主任的一席语重心长,如春风化雨般点醒了李智,促使她开始重新省思“教好书”背后那份沉甸甸的意蕴。
为了让“教”的初衷真正落脚于“育”的成效,让理论的光芒切实映照强军征程,李智毅然决然地向传统政治理论课的陈规旧习发起挑战。她将教学的核心从单纯的知识灌输,悄然转向了能力的淬炼与品格的塑造。她细致入微地调研不同学员的成长轨迹与职业憧憬,把鲜活的军营故事巧妙地植入课堂肌理;课后,她坚持复盘教学得失,不断优化授课方案。面对指挥类、技术类、专升本等多元化学员群体,她总能精准把脉,灵活调整教学侧重点——或嵌入实战化情境,或强化理论与技术的融合,或着力夯实基础短板。
与此同时,李智大胆引入体验式教学理念,围绕部队基层政治工作中常见的棘手难题,精心策划情景剧展演、专题思辨研讨,甚至别开生面地组织“模拟党支部会议”等实操环节,让学员们在身临其境的历练中,习得从容应对实际问题的智慧与胆识。
同事们时常笑她“过于较真”,可她却始终抱持着“扛着责任就要问心无愧”的人生信条,将老一辈学者严谨治学的精神薪火相传。她的教学理念,也在这份执着中完成了从“把课讲好”到“把人育好”的深刻蝶变。许多学员由衷感慨,李老师的课堂既有深邃的理论剖析,又不乏生动的实践参照,听来易懂,用起来更是得心应手。
课堂之外,李智的办公室始终向学员们敞开大门,成为一方倾诉与纾解心灵的港湾。身为国家二级心理咨询师,她曾无数次为迷茫中的学员拨开云雾。学员何昊毕业后被分配到后勤单位,理想与现实的落差曾让他一度陷入情绪的泥淖。李智一次次与他促膝长谈,循循善诱地帮助他重新校准人生坐标,在平凡岗位上追寻自身价值。后来,何昊凭借出色表现成长为团代理副参谋长,两次荣立军功,每逢教师节,他总会准时发来感恩的短信,向这位引路人致以最诚挚的敬意。
教学之余,李智还承担了多项教研课题,成果斐然,先后斩获全国教育信息化大赛二等奖、全军政治理论研究优秀成果三等奖等多项殊荣。
“捧着一颗心来,不带半根草去。能为学员们点亮前行的灯塔,看到他们学有所成,便是我此生最大的欣慰。”李智的话语,朴素而温暖,恰如她二十八载春秋的坚守与深情。
旅日侨胞奔赴熊本地震灾区:愿为救灾{略尽}绵力中新社东京7月29日电题:旅日侨胞驰援熊本震区:只想为救灾出份力中新社记者朱晨曦28日下午,日本熊本县遭遇7.1级强震。日本首相高市早苗在29日的记者会上透露,此次地震已造成13人遇难。与此同时
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