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各地普遍探索实施课间15分钟!教育部{:“身上有汗、眼里有光”正成}为现实
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各地普遍探索实施课间15分钟!教育部{:“身上有汗、眼里有光”正成}为现实
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更新2026-07-31 22:07:32
作者许雅竹
分类55bbs.com

软件介绍

各地普遍探索实施课间15分钟!教育部{:“身上有汗、眼里有光”正成}为现实

全国基础教育工作会议于今日(22日)在北京拉开帷幕。据教育部最新披露,当前我国基础教育体系已覆盖43万所中小学及幼儿园,惠及2.2亿在校学生与1577万名专任教师,构筑起全球范围内规模最为庞大且具备高水准的教育网络,其整体发展水平已跻身世界高收入国家之列。各项指标显示,学生在德智体美劳各维度的成长态势呈现持续优化趋势。

教育部教育督导局所主导的“2023—2025年国家义务教育质量监测”调研结果揭示了一系列积极信号:素质教育改革成效显著,约八成学生在数学、语文、英语、科学等核心学科的基础能力上达到课程标准,接近55%的学生表现优异,这一成绩已可媲美世界教育强国的先进水准。与此同时,学生的国家认同感、国家安全意识以及对中华优秀传统文化的认同度,连同行为规范的高标准表现,其比例均稳步攀升。此外,在生理健康层面,学生身高、肺活量及体能等发育指标呈现向好趋势,肥胖率与视力不良检出率的上升势头已得到明显抑制。

教育部相关负责人指出,秉持立德树人的根本宗旨,近些年来,各地积极打破校内与校外的教育壁垒,精心营造德智体美劳并重的全方位育人环境。以今年暑期为例,红色研学之旅、劳动实践体验、科技创新探索及体育拓展训练等多元活动,正为青少年假期生活增添斑斓色彩。在贵州遵义,众多中小学生深入革命圣地,将行走的思政课堂融入日常;浙江杭州的学生们则踏足田间地头,于农耕劳作中真切领悟“粒粒皆辛苦”的深意;北京等多地同步推出的“科学奇旅”夏令营、AI科创大赛等,更是点燃了青少年的创新火花;部分区域还因地制宜地开展了体能竞技、特色美育等项目,极大丰富了育人路径。

与此同时,各地深入贯彻“健康第一”的育人理念,广泛推行中小学每日综合体育活动不少于2小时的制度,并普遍尝试将课间休息延长至15分钟。如今,“身上有汗、眼里有光”的生动景象,正逐步成为校园日常的真实写照。

功能特点

三伏天晒背有{讲究 方法错了反}伤身

在炎炎夏日,三伏天晒背成为热议的健康话题。这一传统养生方式,通过在清晨7:00至9:00或午后15:00之后沐浴阳光,能有效驱散体内湿寒之气。然而,并非所有人都适合这一疗法,阴虚体质者便需格外谨慎。晒背不仅能疏通经络、补益肾气,还能促进钙质吸收、改善血液循环与睡眠质量,但实施时必须把控好时间、部位与强度等细节。

一、晒背:顺应天时的中医养生智慧

三伏时节,自然界阳气最为充沛,但同时也伴随着湿热交蒸的气候特征。按照中医理论,湿邪属阴,容易耗损人体阳气。就经络系统而言,人体有两条特别容易受寒的经脉:一条是位于后背正中的督脉,被誉为“阳脉之海”,统摄全身阳经;另一条则是膀胱经,这是一条贯穿头足、纵行全身的重要经络。

借助三伏天的强盛阳气进行晒背,能够温养督脉与膀胱经的阳气。当阳气充盈时,机体自然具备驱除外邪的能力,从而发挥祛湿散寒、通络调脏、强身防病的综合效益。此外,晒背还有助于滋补肾气、增强钙质吸收、优化血液循环并提升睡眠品质。

特别值得关注的是,晒背对于冬季手脚冰凉、阳虚体弱以及寒湿较重的人群尤为适宜,堪称“冬病夏治”的典型实践。

二、三伏晒背的实操要点

时段选择上,建议在清晨7:00至9:00或下午15:00之后进行,若阳光过于强烈,可适当提前或延后。频率方面,无需每日进行,间隔一天晒一次即可获得理想效果。

晒背强度以微微出汗为度,切忌大汗淋漓。若出汗过多,伴随体温升高、四肢乏力、头晕口渴或头痛等症状,需警惕中暑风险,应立即就医处理。

晒背部位以背部中下段为主,重点关照脊柱两侧的膀胱经俞穴。督脉要穴位于第7颈椎棘突下的凹陷处。膀胱经穴位从肩胛骨下方延伸至腰部,涵盖肺俞、心俞、肝俞、脾俞、肾俞等重要腧穴。

时长把控方面,成年人每次晒背以15至30分钟为宜;老年人可适度延长,但须避免长时间暴晒,以微汗为界限;儿童皮肤较为娇嫩,应根据个体差异,将时长控制在15分钟以内。

三、不适宜人群及注意事项

湿热体质与阴虚体质者不宜晒背。同时,紫外线过敏人群,以及高血压、高血脂、糖尿病、冠心病患者和孕妇,均不建议尝试此养生法。

晒背前后应注意充分补水,可适量饮用白开水或淡盐水,但切勿空腹进行。着装宜选择浅色、轻薄且宽松的衣物。头面部需做好防晒措施,可佩戴帽子或使用遮阳伞;若背部裸露,应涂抹防晒霜以防晒伤。食用苋菜、芹菜、菠菜、柠檬、芒果等光敏性食物后,应避免强光直射。

晒背结束后,应及时更换汗湿衣物,切忌立即冲凉或直吹空调,也应避免大汗时进入过冷环境或洗冷水澡。

四、三伏晒背速查指南

最佳时段:清晨7:00至9:00或午后15:00以后。重点部位:背部中下段,以脊柱两侧膀胱经为主。推荐时长:成人15至30分钟,老年人可略延长,儿童不超过15分钟。禁忌人群:湿热、阴虚体质者,特定慢性病患者及孕产妇不宜。核心要领:微汗即止,注重防晒与补水。

使用说明

研学旅游市场“冰火(两重天”:有人用匠心做教育 有人借研)学赚快钱

在研学旅游领域,有人以匠心深耕教育,有人却借机收割快钱——这已成为当前市场的真实写照。

北京市民闫先生本想趁暑假给孩子报名研学团,让孩子开阔眼界、锻炼独立性。然而,当他上网查询相关信息时,却被铺天盖地的“避坑”帖劝退。所谓“名校参访”沦为校门口打卡拍照,带队老师无证上岗,行程中暗藏强制购物……种种乱象让他陷入“既期待又忐忑”的困局。

闫先生的顾虑并非空穴来风。文化和旅游部于7月3日发布了2026年第四批旅游市场强制消费典型案例,一次性曝光了14起研学旅游违规事件,涉及无证组队、虚假宣传、冒充导游、违规营销等问题。

为了还原研学市场的真实生态,记者以普通消费者身份,向十余家不同主题的研学机构进行了咨询,涵盖地质科学、社会实践、野外探险、历史文化等领域,同时走访了多位具有研学消费经历的家长。调查揭示出研学市场“冰火两重天”的鲜明对比:有人以教育的初心打磨课程,将体验项目用心设计,让孩子在潜移默化中接受知识的滋养;有人则打着研学的幌子,将普通旅游线路稍加包装便高价出售,费用翻倍却课缩水、师资堪忧,令家长防不胜防。

在云南大理喜洲古镇一座百年白族院落内,阳光透过雕花窗棂,洒在一张张专注的小脸上。孩子们围坐在非遗传承人身边,看着老人将棉布缓缓浸入蓝草汁液,经过一次次氧化与浸染,素净的布料上绽放出独一无二的图案,引得孩子们阵阵惊叹。这正是一堂专为中小学生设计的“非遗美学课”。

“真正优质的研学,应当让教育像氧气一样,弥漫在旅途的每个角落。”组织者田莎娜如此诠释她对行业的理解。这位“90后”姑娘毕业于视觉传达设计专业,因一次义工经历与研学结缘,从此投身于这一行业。为了设计一条充满“浸润感”的路线,她会提前数月实地考察,从孩子的视角审视每个细节:餐厅的菜品是否合口味?酒店楼梯是否存在安全隐患?老师傅能否用孩子能理解的语言讲述非遗故事?

“我们从不刻意强调‘边学边玩’。”田莎娜说,当孩子主动凑过来问“同样的染料,为何染出的颜色各异”时,教育便悄然发生。她将白族“三道茶”文化转化为感悟人生的互动游戏,把苍山植被知识编排成“植物寻宝”的闯关任务。在她看来,优秀的研学并非单纯灌输知识,而是给孩子们一把钥匙,让他们自主开启认知世界的大门。

来自北京的马女士对这种“浸润式”教育理念深表认同。2025年6月,她带孩子前往上海自然博物馆研学,讲解老师蹲下身,逐一同孩子确认“想让我怎么称呼你”,瞬间打破了陌生感;人手一本的专属任务书,设计了各不相同的任务主线,引导亲子携手协作。讲解古生物时,老师将“霸王龙的牙齿”比作“切牛排的刀”,生动形象;一旦发现孩子面露困惑,便立即调整讲解方式,始终耐心十足。最令马女士动容的是,这位循循善诱的老师,竟是机构特别聘请的在职小学科学教师。

然而,当优秀机构用心雕琢课程时,一些研学商家却以精心设计的“套路”收割家长信任。记者通过咨询十余家不同主题的机构并采访十余组研学家庭后发现,这类套路大致分为三类:

一是课程内容严重缩水。郊区土坡被包装成“地质科考专业试验点”,园区水池钓鱼被美化成“自然生存技能训练”。

二是师资“注水”现象严重。在记者调查的十余家机构中,近四分之一在宣传中醒目标注“专家教授带队”“非遗传承人亲授”等字样,然而当记者追问具体姓名与单位时,部分客服便以“要看档期安排”等托词搪塞,无法出示有效资质证明。

三是制造焦虑引导缴费。记者咨询时,部分机构要求先添加私人联系方式,用精致照片和“名额即将告罄”的话术制造紧迫感,还有个别机构宣称“立即付款享专属优惠”,诱导家长私下转账。

马女士便因此吃过亏。2026年6月,她被某机构“自然博物馆官方导师”的宣传吸引,扫码支付了360元。结果所谓的“资深导师”讲解晦涩难懂,全程照本宣科,还因步伐过快导致她与孩子多次掉队。忍受半小时后,马女士愤然离场并请求退款,却只收到客服冷淡回应:“您自行离开就行,讲解已开始,老师费用已结清。”

来自吉林长春的乔女士则花费15630元为孩子报名了“草原研学营”。宣传中的“马背教学、星空观测、牧场生活体验、化石寻找”等项目,现实中却缩水为“十分钟牵马散步”和“抬头看天”;所谓的“牧场生活”不过是观看景区演员表演,“化石寻找”竟沦为在所谓“沙坑”中摆拍。经多方沟通,乔女士终于收到1万元退款。

家住广东深圳的谢女士同样遭遇了类似困境。她被宣传海报上“孩子们在阳光中搭建木屋,在清澈溪流边进行自然观察”的美好画面所打动,花费699元报名了一天的体验营。现实与想象的巨大落差令她心灰意冷:最令她期待的“建房子”手工课,提供的材料完全不符合儿童的操作能力,孩子不仅钉不进钉子,还险些伤到手指;所谓的“树枝钓鱼”本以为是户外溪流中的生态观察,结果却是园区角落一个脏污的水池,池中之鱼还是老师从外面买来的。

记者在调查中发现,师资水平是判断研学质量的核心尺度,亦是乱象最集中的环节。部分研学营的“带队老师”实为兼职的在校大学生,既无导游证也无教师资格证,更缺乏系统的学科知识与应急救护能力。

记者在相关平台看到不少研学兼职招聘信息,便以“持有相关证书”为由应聘,两天后即收到面试通知。面试流程十分简单:自我介绍、“你对研学工作的理解”、以及一道即兴情境题——“如果要带一群小学生去某地研学,你会如何讲解当地某著名景点”。记者借助AI生成了一段颇为专业的应答,对方随即表示面试通过,日薪90元。整个面试过程中,对方从未核实相关证件,仅反复强调“根据机构现成的讲稿解说,拍照记录孩子旅途花絮,最关键的是看好孩子,避免安全事故”。

更有甚者,一些机构将带队工作外包。当记者质疑“在校大学生带队如何保证专业性”时,有机构以“经过统一培训并通过考核”回应,但对于培训考核的具体标准却含糊其词。

与之形成鲜明反差的是,正规研学机构对师资与安全保障有着严苛的标准。田莎娜介绍,她所在的机构,一个标准研学团会配备一位艺术老师、一名营长和一位摄影师。艺术老师负责课程专业讲解,必须持有教师资格证;营长相当于“生活管家”,负责民俗文化介绍及吃住行统筹;摄影师则记录旅途中的精彩瞬间。此外,机构与正规旅行社合作,家长报名后签订三方合同,旅行社、机构、家长各执一份,明确各方权责与义务。

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各地普遍探索实施课间15分钟!教育部{:“身上有汗、眼里有光”正成}为现实全国基础教育工作会议于今日(22日)在北京拉开帷幕。据教育部最新披露,当前我国基础教育体系已覆盖43万所中小学及幼儿园,惠及2.2亿在校学生与1577万名专任教师,构

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