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(粤港{澳大湾区)“跨境}理财通”参与人数逾18万 资金汇划超1400亿元人民币
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(粤港{澳大湾区)“跨境}理财通”参与人数逾18万 资金汇划超1400亿元人民币
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更新2026-07-31 22:05:33
作者林家佑
分类草比网

软件介绍

(粤港{澳大湾区)“跨境}理财通”参与人数逾18万 资金汇划超1400亿元人民币

7月27日,广东省政府在广州举办的一场新闻发布会上透露,截至今年上半年末,“跨境理财通”计划的参与者总数已突破18万人,累计资金汇划规模达到1403亿元人民币,标志着粤港澳大湾区居民在跨境投资领域的通道正逐步拓宽且日益顺畅。

在当天的发布会上,中国人民银行广东省分行副行长暨国家外汇管理局广东省分局副局长吴燕生指出,大湾区金融体系的互联互通工程正在持续深化推进。截至目前,“横琴金融30条”与“南沙金融30条”中,凡涉及中国人民银行和国家外汇管理局的改革举措均已悉数落实到位。此外,辖内已有9家银行开通了自由贸易账户(FT账户),另有12家银行接入多功能自由贸易账户(EF账户),两类账户迄今累计处理的资金业务额分别折合人民币高达7万亿元和6162亿元,表明跨境资本流动的主要通道已愈发成熟稳健。

与此同时,大湾区面向民生的金融服务也实现了显著提速。以“跨境养老通”为例,该项目现已将服务范围扩展至粤澳与粤港两条线路,港澳长者在内地领取养老金或各类津贴时,无需再为手续奔波两地。具体而言,“粤澳养老通”依托同行系统清算机制,实现了跨境汇款手续费的全额豁免,预计此举每年可帮助每位澳门居民节省400澳门元的相关支出。目前,这一服务已在广州、珠海、中山、佛山及江门等大湾区内地城市落地生根,并升级至2.0版本,将澳门居民可跨境直接收取的资金类别拓宽至“2项养老金+5类津贴+1项中央公积金”。

另据了解,今年7月6日正式上线的“粤港养老通”,则为在粤生活的香港居民提供了便捷渠道,使其能直接收取长者综援金、长者生活津贴及高龄津贴,并同样享有“资金自动入账、汇款手续费减免、自主结汇使用”等多重便利。

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第六届{运河}城市模拟联合国大会扬州启幕 以青春之名对话世界

中新网扬州7月31日电(徐珊珊 刘剑)青春激扬,对话全球。7月31日,第六届运河城市模拟联合国大会在江苏扬州会议中心拉开帷幕。以“扬帆梦想·联结世界”为宗旨,百余名来自世界各地的青少年代表汇聚于大运河之畔,围绕文化遗产保护、全球价值链不平等治理等热点议题展开深入探讨与激烈辩论,在观点碰撞中感受国际治理的脉动。

这一已连续六届落户扬州的活动,逐渐发展为连接海内外青少年的重要国际性对话桥梁。与往届不同,本届大会将“运河”特色融入核心设计,致力于培育兼具家国情怀与国际视野的新时代人才。活动获得中国驻纽约总领事馆特别支持,由联合国官方合作组织欧洲联合组织(UNE)提供学术指导,扬州市教育局、扬州市人民政府外事办公室、世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)联合支持,费城之窗主办,德诺国际教育集团承办。

开幕仪式上,扬州市政协副主席朱柏兴致辞指出,扬州作为千年运河的起源之城,同时享有世界运河之都、世界美食之都以及东亚文化之都三项国际荣誉。他向与会青年提出三点希冀:心怀家国、放眼寰宇,做兼具民族情怀与国际视野的当代青年;理性思辨、平等交流,秉持“君子和而不同”的理念,以沟通消除分歧,用协商凝聚共识;知行合一、勇担责任,将青春智慧转化为切实行动,为世界和平与发展注入青春动能。

联合国难民署驻华代表穆索菲(Sophie Muller)通过视频发表讲话,对大会在促进青年交流方面的积极作用给予高度评价。她强调,全球舞台亟需青少年的参与,期待各位代表在模拟联合国的实践中涵养同理心与责任感。

欧美同学会(中国留学人员联谊会)西葡拉美分会副会长朱晓燕认为,运河城市模联大会围绕气候治理、文明互鉴等议题展开,已成为国内具有广泛影响力的青少年国际素养教育平台。她勉励青年代表以创新思维应对全球挑战,在协作磋商中增进相互理解。

WCCO副秘书长杨为民回顾道,自2021年起,WCCO已连续六年为大会提供支持,目睹了一届又一届学子从初识联合国议事规则到从容驾驭国际议题的蜕变与成长。

扬州市梅岭中学副校长曾俊以“有朋自远方来,不亦乐乎”欢迎各地学子,他表示大会主题既延续了运河所承载的开放精神,也体现了人类命运共同体的价值追求。

大会学术团队主席代表朱晟恺分享了自己投身运河城市模联的亲身经历,激励中外青年代表敢于尝试、勇于突破。从最初紧张举牌的新手到如今稳坐主席台,他感慨道,模联赋予他的并非胜负观念,而是超越自我的勇气。“希望每一位代表都能自信地站上发言台,不给自己的模联之旅留下遗憾。”

学生代表、扬州中学教育集团树人学校的李斯伟则讲述了自己与运河城市模联大会相伴六年的成长轨迹。从初一初次踏进会场时“手心冒汗”的忐忑,到如今泰然自若地撰写决议草案、引导议题磋商,他用六年完成了华丽蜕变。“模联让我跳出‘小我’的局限,以更宏阔的视角审视世界——世界并非简单的黑白分明,每一次博弈背后都交织着复杂的历史脉络。”

大会发起人、费城之窗创始人张文龙宣布大会正式启动。接下来四天,中外青少年将化身模拟外交官,在演讲、磋商、辩论及文件撰写中沉浸式体验多边协商的规则与艺术。所有参会代表将获得由联合国官方合作组织欧洲联合组织(UNE)颁发的参与证书。(完)

使用说明

教育部负责人就《{教育发展“十五}五”规划》答记者问

近日,国务院正式对外发布《教育发展“十五五”规划》(下称《规划》),系统勾勒出未来五年我国教育事业迈向强国的总体蓝图,涵盖发展方向、核心任务与政策框架等关键内容。教育部有关负责人随即就公众关切的相关问题接受了媒体采访。

针对《规划》出台的背景及重大意义,该负责人指出,“十五五”阶段正处于我国夯实社会主义现代化基础、全面推进建设步伐的关键节点,亦为教育强国战略蓄势待发、整体升级的重要窗口期。党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议,一方面在加速高水平科技自立自强、引领新质生产力发展的战略部署中,强调教育、科技、人才一体化协同推进;另一方面在强化民生保障、迈向共同富裕的蓝图中,明确提出办好让人民满意的教育,这充分彰显了教育作为国家发展根基与民生福祉核心的双重使命。

该负责人进一步分析,未来五年我国所面临的内外部环境正经历深刻且复杂的演变,这一态势既给教育事业带来深远影响,亦对其提出更为严苛的挑战。放眼国际,百年未有之大变局加速演进,全球力量格局深度重构,新一轮科技革命与产业转型迅猛推进,外部环境的不确定性与不稳定性显著上升,围绕高端人才及科技前沿制高点的全球竞争日趋白热化。审视国内,迈向高质量发展进程中,经济增长条件与模式均发生根本性转变,知识、技术、数据等新型生产要素的驱动力日益凸显,迫切需要教育发挥基础支撑、前瞻引领和战略驱动作用,通过教育科技人才一体化布局,促进科技创新与产业创新深度融合,为新质生产力的培育壮大注入动能。与此同时,人口结构的变迁为教育发展设置了崭新课题,学龄人口呈现出梯次变动、错位达峰、区域分化的特征,城镇化快速推进及城乡融合发展加速演进,对教育资源的合理配置、政策制度的精准供给以及治理模式的现代化均提出了前所未有的要求。教育必须更好地服务于现代化强国建设和人的全面发展,深度融入经济社会发展全局,在强大的支撑能力中实现从规模扩张到内涵提升的系统性跨越。

《规划》全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,围绕落实教育强国建设的“五项重大任务”、优化教育整体布局、深化教育领域综合改革等核心议题进行了周密部署,对于加速教育强国建设进程、办好人民满意教育、全方位服务中国式现代化具有深远的战略意义。

在介绍《规划》编制过程时,教育部负责人表示,编制工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入领会并贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及二十届四中全会的战略部署。为此,教育部门专门组建了规划编制领导小组,凝聚各方智慧与力量,全力以赴推进各项事宜。首先是聚焦重大问题开展深度研究与论证。针对“十五五”期间教育强国建设的重点领域与难点环节,广泛调动地方教育行政部门、高校负责人及专家学者等力量,围绕教育发展愿景、重大战略任务及核心政策举措进行了全面深入的测算与探讨,累计完成了八十余项战略咨询与专题研究。同时,对拟实施的重大工程项目进行了多轮必要性与可行性论证。其次是广泛吸纳各界意见。坚持开门编规划的原则,自2025年以来,已先后组织召开十余场专题座谈会,广泛听取来自不同地区、部门、各级各类学校、行业企业及专家学者的真知灼见,调研足迹覆盖了国家所有重大战略区域及教育改革的各个关键领域。此外,还通过网络平台面向全社会公开征集建议。最后是扎实稳妥地推进文本起草。在此坚实基础上,精心构思规划框架,形成规划草案,并广泛征求中央和国家机关各部门、各省级教育主管部门及相关学校的意见,对收集到的所有反馈逐条梳理、认真吸纳,历经多轮反复修改完善后,依照程序呈报国务院审批并正式印发。

谈及《规划》的鲜明特色,负责人归纳了三个方面。其一,精准把握规划定位,强化对标衔接。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》已对2035年建成教育强国的宏伟目标作出总体安排,而2025年出台的《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》则明确了起步阶段的核心任务。《规划》在全面贯彻国家“十五五”规划纲要精神的基础上,着眼于夯实根基、全面发力,注重与上述纲要及行动计划的无缝对接,确保教育强国建设的近期、中期与远期目标协调统一,实施路径有机衔接、层层递进,各项任务环环相扣。其二,坚持服务发展大局,支撑高质量增长。高质量发展不仅是经济社会发展的主题,更是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。为此,《规划》秉持“跳出教育看教育”的视野,紧密围绕服务中国式现代化这一主线,深刻洞察“十五五”期间人口变动、科技革命及产业变革对教育赋予的新使命与新要求,着力强化教育资源的超前布局与体系的优化调整,推动教育发展模式由规模扩张向内涵提升转变,全面提升教育对经济社会发展的支撑效能。其三,注重务实管用,力求落地见效。《规划》坚持全面规划与突出重点相结合,将重大战略任务、政策举措和工程项目作为构建高质量教育体系的关键抓手。聚焦教育强国建设的重点领域与核心环节,精心谋划了五大战略任务及六方面改革举措,特别是坚持“投资于物”与“投资于人”的有机结合,推出了十五个重大项目,为“十五五”期间教育领域的各项改革与发展任务提供坚实支撑,确保切实落地。

关于《规划》的总体框架与核心内容,负责人介绍道,《规划》按照“以主要目标为引领,以战略任务为核心,以规划布局为统筹,以综合改革为突破口,以重大项目为支撑”的总体思路展开,全文共分五个部分。第一部分为总体要求,清晰界定了“十五五”时期推进教育强国建设的指导思想与主要目标。第二部分为落实战略任务,以习近平总书记在全国教育大会上部署的“五项重大任务”为总纲,突出重点、深化实施,围绕塑造立德树人新格局、强化教育对科技与人才的战略支撑、全面提升教育公共服务质量与水平、着力造就高水平教师队伍、扩大高水平教育对外开放等五大领域,系统部署了二十三项重点任务。第三部分为加强规划布局,此为教育五年规划中首次以专章形式对规划布局作出部署,主要着眼于积极应对“十五五”时期人口形势的深刻变化、国家区域协调发展战略的纵深推进及现代化产业体系的加速构建等对教育产生的重大现实需求,在完善教育资源前瞻性布局、强化教育区域统筹、优化人才培养结构等方面作出针对性安排。第四部分为深化综合改革,在保持与党的二十届三中全会及三年行动计划改革任务一致性与连续性的基础上,更加注重系统集成与创新突破,提出了树立和践行科学教育发展理念、强化教育科技人才一体化协同、优化教育管理运行机制、深化教育评价改革、推进教育数智化变革、完善教育战略性投入机制及法治保障等六方面改革任务。第五部分为强化组织实施,对坚持和加强党对教育工作的全面领导、有力有效推动规划实施提出了明确要求。此外,为确保《规划》各项目标任务落地生根,还同步设置了包括思政引领力增强计划、新一轮“双一流”建设计划、高水平应用型本科高校“双优”建设计划、国家交叉学科中心建设计划、国家关键领域战略人才培养计划、国家数智教育大平台提质升级计划在内的十五个重大项目。

对于如何有效贯彻落实《规划》,负责人强调,规划的生命力在于执行。贯彻落实好《规划》是当前及今后一个时期的重要任务。教育部将进一步完善规划实施机制,以钉钉子精神扎实推进《规划》落地实施,助力教育强国建设不断迈上新台阶。具体将从三方面发力:一是加强宣传解读。组织开展多形式、分层次的学习培训与宣讲活动,面向教育系统及社会各界,深度阐释“十五五”时期推进教育强国建设的主要目标、重点任务与政策举措,加强舆论引导,进一步统一思想、凝聚共识,营造全社会共同关心支持教育改革发展的良好氛围。二是健全推进落实机制。建立覆盖全流程的规划实施推进机制,督促指导各地各校制定可操作、可评估、可考核的目标任务实施方案。做好年度计划与《规划》实施的滚动衔接,确保规划部署的各项任务举措和工程项目在年度安排中落细落实。同时,健全规划实施协同机制,对《规划》确定的重大任务与项目,强化财政预算、政府投资等公共资源的配套保障。三是强化监测评估。建立健全教育强国建设的常态化监测评估机制,构建科学的规划监测评估体系,完善与目标相匹配的评价标准和工具手段,组建高水平专家咨询队伍,坚持自评估与第三方评估相结合,定期检视规划实施进展,及时发现并改进问题,确保各项预定目标任务如期高质量达成。

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(粤港{澳大湾区)“跨境}理财通”参与人数逾18万资金汇划超1400亿元人民币7月27日,广东省政府在广州举办的一场新闻发布会上透露,截至今年上半年末,“跨境理财通”计划的参与者总数已突破18万人,累计资金汇划规模达到1403亿元人民币,标

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