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广西出台预《防中》小学生溺水法规 自救技能进入课堂
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广西出台预《防中》小学生溺水法规 自救技能进入课堂
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系统Windows / Android / iOS
语言简体中文
更新2026-07-31 21:56:03
作者张石天
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软件介绍

广西出台预《防中》小学生溺水法规 自救技能进入课堂

在7月30日,《广西壮族自治区预防中小学生溺水若干规定》(简称《若干规定》)正式通过广西壮族自治区十四届人大常委会第二十六次会议审议,并即刻宣布施行。这一举措旨在针对区内复杂的水域环境,为中小学生筑起一道坚实的防溺水安全屏障。

当日,自治区人大常委会组织新闻发布会,详细解读了《若干规定》的核心内容。据自治区人大常委会副秘书长赵武林介绍,广西水系密布、水域形态纷繁,这使得中小学生溺水风险防范成为一项严峻挑战。此次立法明确划定了各职能部门的责任边界,力求在法治框架内有效化解此类隐患,此举具有深远的现实意义。

《若干规定》共十六条,内容涵盖预防溺水工作的基本原则、各相关主体的职责划分、宣传教育推进、游泳设施建设、情境化教学模式、预防与应急救援措施,以及对应的法律义务等,形成了系统化的治理方案。

在职责界定上,《若干规定》对各级政府、教育机构、监护人及其他相关方提出了明确要求。县级以上人民政府需要建立常态化的防溺水协同工作机制,定期研讨并部署相关工作,牵头开展危险水域的排查与治理,同时将所需经费纳入年度财政预算。教育、体育、水利等主管部门应在各自管理范围内履行相应职责。乡镇及街道办事处则需将防溺水工作融入网格化服务管理框架,负责区域内的隐患排查、日常巡查及应急处置,同时明确专人负责巡查,按规定布设防护设施与警示标识,配备应急救生设备,并构建快速反应的应急系统,指导村(居)委会落实相关任务。

考虑到广西农村地区不少家庭存在外出务工情况,留守学生规模相对庞大,校外及节假日期间溺水事件多与监护缺位紧密相关,《若干规定》特别强调,中小学生的父母或其他监护人应为非在校时段预防溺水的首要责任承担者,必须履行常态化的安全教育、日常监护以及委托照护时的告知义务。

对于学校方面,《若干规定》要求中小学校系统开展防溺水知识传授,结合本地实际推行游泳技能与自救技巧训练,着力增强学生的风险辨别意识,提升其对水域特性的熟悉程度及应急自救能力,从而全方位织密防溺水安全网络。

功能特点

老(歌翻唱火爆全网 AI)翻唱新技术引发版权保护之思

近来,一位名叫苏娜的歌手在短视频平台上迅速蹿红,引发了一场关于音乐创作边界的热议。这位从未露面的“神秘人”,用她清亮的嗓音重新演绎了《乡恋》《英雄赞歌》《梦里水乡》等一批横跨上世纪60年代至90年代的经典曲目,收获了大量网友的点赞与转发。然而,在专业音乐人的耳中,这些作品极有可能并非出自真人之口,而是由人工智能(AI)技术生成的翻唱。随着科技日新月异的演进,艺术家们如何看待这一新兴的翻唱现象?AI翻唱是否触碰了版权保护的底线?这些技术带来的新课题,正在短视频平台的流量狂欢中引发深刻反思。

“唱得情真意切,让多少‘50后’和‘60后’感动落泪。”“李谷一当年用歌声唱响了全国,如今苏娜的纯净嗓音,让我们再次感受到《乡恋》的深情厚意。”在短视频平台上,苏娜翻唱李谷一经典之作《乡恋》的视频下,网友留言络绎不绝,点赞量动辄成千上万。这位近来热度飙升的“歌手”,她翻唱的《英雄赞歌》《心中的玫瑰》《边疆的泉水清又纯》《年轻的朋友来相会》《梦里水乡》等经典老歌,音色与原唱神似却又别具一格,那份略带清纯的质感,仿佛将听众带回了那个纯真年代。评论区里,中老年听众反响热烈,有人直言她的歌声勾起了对原唱的回忆,也有人盛赞她超越了原唱,赋予了作品独特韵味。但令人费解的是,苏娜究竟是何人?即便翻唱了如此多的作品,她始终未曾露面,关于其个人生活的点滴信息,在网络上也无迹可寻。

“这极有可能是AI生成的。”知名乐评人卢世伟在聆听了苏娜翻唱的《心中的玫瑰》后,给出了他的判断。他敏锐地察觉到,“苏娜”这个化名本身就暗藏深意——目前市面上有一款主流AI音乐生成软件名为Suno,“不排除有人用这款软件制作歌曲后,取了一个谐音的名字来命名。”卢世伟分析道,这位“歌手”之所以能呈现千变万化的音色,很大程度上是因为AI翻唱打破了人体生理机能的界限,“它能模仿任何人的嗓音与唱腔,听感流畅顺滑,但细听之下却找不到呼吸的气口,这基本可以断定是AI的产物。”

知名乐评人流水纪对此观点表示认同。他指出,当前像“大头针”等一批AI歌手已在网络上积累了一定名气,利用AI翻唱老歌来吸引流量的做法正变得愈发普遍。北京日报记者也观察到,苏娜翻唱的歌曲,其编曲部分几乎未作改动,只是将人声替换成了与原唱高度相似的音色。不少网友也据此在评论中直言,苏娜很可能就是一位AI歌手。

面对这股汹涌而来的AI翻唱浪潮,那些被模仿的艺术家们究竟抱持何种态度?

“看到网友能通过这些翻唱作品联想到我、联想到经典,我感到十分欣慰。”李谷一以包容的心态看待此事。尽管对翻唱可能涉及的侵权风险有所耳闻,但她认为在技术飞速迭代的时代,不必抗拒新事物。“我持一种开放的态度,一首好歌无论谁唱都是好事,不管是人唱还是机器唱,都是乐事。”李谷一如是说,“至于其他问题,顺其自然即可,不能一开始就给它套上束缚。我相信旧有的格局会因为新时代的到来而发生改变。”

面对这项全新科技,当下音乐界大多持观望态度,鲜有明确表态,但公开支持或反对的声音也时有耳闻。今年4月,歌手周深在发行歌曲《月之纪》时,便同步发布了版权声明:未经授权,本作品禁止用于人工智能的训练、模仿、学习及生成等相关活动。这一声明一经发布,便赢得了众多音乐人、乐评人及网友的力挺,许多人表示,“我们并非反对AI技术本身,而是反对未经授权就攫取原创内容的行为。”

作为一位创作了大量音乐作品、并明确声明绝不使用AI进行词曲创作的音乐人,小柯也坦言这是一个两难困境。作为创作者,他同样希望自己的作品能通过翻唱被更广泛地传播,但版权保护同样不容忽视。“这个问题归根结底是版权公司与AI平台之间的博弈,理想的情形应是AI平台向音乐版权方支付费用。”在小柯看来,双方目前正处于角力阶段,新生事物总需在各方协同努力下,经过一段时间的探索,方能最终达成平衡。

无论艺术家们持何种立场,就AI翻唱而言,法律层面的界定其实相当明确。

“我们在维权时,不会去纠结这首歌是否由AI生成。”长期深耕于影视、音乐、演出等文化娱乐领域的律师徐智省给出了直截了当的定性。他解释,侵权判定的核心在于作品使用是否获得了授权,而非取决于采用何种技术手段。“只要上传的音频或视频中包含了他人的词曲内容,无论是由人声演唱还是机器生成,未经许可便涉嫌侵权。”

徐智省进一步介绍,AI翻唱实际上触碰了两条法律红线。其一,是对词曲著作权的侵害,这与真人未经授权翻唱的性质并无二致。“此外,自然人的声音在法律上可参照肖像权予以保护。”他补充道,若未经许可,AI生成的音色刻意模仿原表演者的声音,使得听众能明显辨识出对应的原唱歌手,这种行为就可能构成对他人人格权的侵犯。

不过,徐智省与流水纪均向记者透露,在实际操作中,鲜有版权机构或表演者会与AI翻唱背后的操作者对簿公堂,绝大多数权利人更倾向于选择成本较低的维权途径。徐智省坦言,当前AI翻唱多属个人或小团队试水起步阶段,单个侵权主体的体量有限,版权方通常会直接向平台投诉,要求下架了事。但确实也存在侵权方在作品被下架后,更换账号再次上传的情况,维权方不得不重新投诉,陷入“投诉—下架—再上传—再投诉”的无限循环。流水纪认为,平台方应加强审核机制,建立审查与筛选体系,要求AI创作或翻唱的作品必须进行明确标注。

使用说明

{41名英国}师生开启云南文化之旅

昆明7月5日电(记者韩帅南)7月5日,2026年度英国“中文培优”项目来华夏令营在云南师范大学呈贡校区正式启幕。来自金斯福德社区学校和布莱顿霍夫公园中学的41位英国师生,将在云南展开为期数周的文化之旅,沉浸式学习四大主题中文课程,并涉猎包括掐丝珐琅、中华厨艺在内的13项传统技艺,同时参与丰富多彩的实践活动。此次活动以语言为桥梁,为深化中英两国人文交流注入了崭新的青春活力。

“中文培优”项目自2016年启动以来,始终由伦敦大学学院教育学院携手英国文化教育协会共同推进,并在教育部中外语言交流合作中心的有力支持下,持续深耕本土中文教学与沉浸式来华研修。十年光阴流转,一批又一批英国青少年因中文与中国结缘,在互动与对话中成长为中英友谊的参与者、见证者与传播者。

本次夏令营精心设计,将语言学习、文化浸润与实地体验有机交融。除四大主题中文课外,还特别设置了掐丝珐琅、中华厨艺等13门才艺课程,并安排了走入本地中学、感受云南民族风情、漫步昆明老街等特色环节,力求让英国师生全方位体悟“有一种叫云南的生活”的独特韵味。

在开营仪式上,云南师范大学国际中文教育学院党委书记陈永荣致辞指出,该校已与全球30多个国家的百余所高校及科研机构建立了稳固合作关系,累计培养了来自138个国家的逾两万名留学生,并成功承办八届“汉语桥”世界中学生中文比赛。作为“中文培优”项目的连续六年承办方,该校已接待18所英国中学近五百名师生。陈永荣寄语在座学子,希望大家成为中文学习的热情爱好者、中华文化的深入探索者,以及双边合作的积极先行者。

金斯福德社区学校副校长格雷戈里·比尔在发言中强调,该校拥有全英首座孔子学堂,始终坚信语言学习的意义远不止于词汇记忆、语法掌握与应试准备,更在于深化对文化底蕴的理解与尊重。他相信,此次云南之行的经历必将陪伴同学们多年,不仅加深对中文的认知,更将提升他们对中国社会及文化精髓的欣赏与共鸣。

据悉,2026年英国“中文培优”项目来华夏令营共吸引来自全英60所中学的1300余名九年级师生参与。他们将分赴北京、上海、天津、沈阳、大连、西安、武汉、杭州、广州、成都、昆明等11座城市,入驻18所合作高校,开展形式多样的沉浸式中文学习与文化交流活动。(完)

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广西出台预《防中》小学生溺水法规自救技能进入课堂在7月30日,《广西壮族自治区预防中小学生溺水若干规定》(简称《若干规定》)正式通过广西壮族自治区十四届人大常委会第二十六次会议审议,并即刻宣布施行。这一举措旨在针对区内复杂的水域环境,为中小

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