(第36届香港书展闭幕 与同期两展吸引9)9万人次参观
中新网香港7月21日电 由香港贸易发展局(下称“香港贸发局”)筹办的第36届香港书展,于21日圆满画上句号。与此同时,第9届香港运动消闲博览与第6届零食世界亦在同一天落下帷幕。这三项大型活动历时七日,合计吸引约99万人次参与,展商数量逾770家,他们来自全球30个国家和地区,阵容颇为壮观。
本届书展以“文创传承·旅悦人生”作为年度主题,精心策划了超过600场缤纷活动,旨在多角度呈现世界各地的历史底蕴与文化风情。与同期举行的两大展览相互呼应,书展形成强大的协同效应,为本地市民及外来游客奉上层次丰富的体验盛宴。
香港贸发局副总裁古静敏指出,书展在周末期间人气爆棚,众多书迷热情高涨,争相入场挑选心仪读物,这充分印证了书展作为广受欢迎的文化盛事的地位。她进一步提到,书展期间举办的各类文化讲座均赢得一致好评;而今年首次亮相的东盟文学节,尤其受到读者的青睐,来自东盟的作家与各地书迷进行面对面交流,生动展现了香港作为中外文化艺术交融枢纽的独特魅力。
硕{士招生一“收”一“扩” 释放什么}信号?
近期,全国多所高校接连发布研究生招生计划调整方案,学术型硕士招生规模明显收缩甚至全面停招,这一动向迅速引发社会各界广泛关注。浙江大学已有十余个学院调整了招生布局,次年将仅面向全日制专业学位硕士开放通道;上海交通大学数学学院亦明确表态,自2027年起将不再招收数学学科的学术学位硕士生。此前,复旦大学数学科学学院也对外宣布,2027年将全面停招该学科学术学位硕士(专项计划除外)。将时间轴进一步拉长,北京大学、四川大学、武汉大学、南京大学等知名学府近年均陆续削减或取消了部分学术学位硕士的统招名额,涉及经济管理、新闻传播、应用心理学等多个学科领域。
学术硕士的“瘦身”与专业硕士的“扩容”,并非一项短期应急措施,而是延续了十余年的研究生教育结构性改革。改革方向上,学术型人才的培养重心正逐步上移至博士阶段,硕士阶段则愈发向应用型、实务型人才培育倾斜。这场调整的起点可追溯至2009年,当时国家启动研究生培养结构改革,大幅扩宽全日制专业硕士的招生范围,推动硕士教育由“学术主导”转向“应用导向”。
2020年,教育部联合国家发展改革委、财政部共同印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,明确提出“优化培养类型结构,大力发展专业学位研究生教育”。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》更是立下量化指标:到2025年,专业硕士招生规模应占硕士总招生人数的三分之二左右。而最新出台的“十五五”教育发展规划则进一步夯实顶层设计,要求健全学术学位与专业学位的分类选拔、分类培养、分类评价机制,并试点“博士+硕士”双学位新型培养模式。
新东方今年发布的《量化考研:新东方考研年度报告》显示:2020年专业硕士招生占比已突破60%,至2026年进一步攀升至69.7%。与此同时,学术硕士统考名额逐年大幅紧缩,统考通道日渐收窄。以北京某“双一流”高校语言学相关专业为例,其学硕统考名额已从18人骤降至1人,更有部分院校直接取消学硕统考,考生不得不临时调换报考方向。
政策调整的背后,隐藏着长期未解的人才供需结构性矛盾。中国教育科学研究院研究员储朝晖指出,当前学术学位体系面临两大痛点:培养质量参差不齐,人才供给与市场需求严重错位。他分析称,我国学术学位制度起步较早、覆盖较广,而专业硕士制度直至1991年才正式建立。三十余年间,两类学位的发展严重失衡,学术硕士供给总量庞大,但市场所能承载的科研岗位却相当有限。从产业结构看,国内产业尚未全面迈向高端化,对应科研岗位的比例仅约5%。有限的岗位供给与持续大批量输出的学术硕士形成鲜明反差,既加剧了学生个体的就业压力,也造成教育资源浪费,拖累产业人才匹配效率。
由此引发的连锁反应也日益显现——博士毕业生就业市场渐趋饱和。据统计,2026年全国博士毕业生规模将突破10万人,但高校及科研院所新增教职岗位极为有限。大量博士不得不转向企业求职,却发现产业界更青睐具备实操能力、项目落地经验的人才,而非仅精通标准化理论知识的学者。尤其在AI技术迅速普及的背景下,那些仅擅长书本理论、缺乏实践能力的博士,其市场价值进一步“缩水”。为缓解这一困境,北京理工大学、哈尔滨工业大学、南京大学、山东大学等高校已陆续启动“博士+硕士”双学位试点项目,鼓励在读博士生同步攻读人工智能等应用型硕士学位,以补齐工程实践短板。储朝晖认为,这类做法本质上属于行业供需失衡之下的权宜之计,并非高效的人才培养路径,却也折射出当前存在一定程度的“过度教育”问题。不少博士深陷学术赛道,不得不额外修读应用型硕士以提升实操能力,从而更好地适配企业岗位需求。
学硕大规模缩招仅仅是教育改革的表层现象,更深层亟待破解的,是教育体系中“重知识、轻技能,重分数、轻实践”的积弊。从基础教育到硕博高等教育,单一的标准化培养模式在一定程度上压抑了学生的创造力与综合能力发展,人为割裂了思维训练与动手实践之间的内在联系。储朝晖援引陶行知《手脑相长歌》强调手脑协同的重要性:大脑与双手相辅相成,只读书不动手难以适应社会,只动手不思考亦难突破困境,唯有二者兼备,方能实现全面发展。他认为,分割式教育将理论与实践人为割裂,正是人才培养的核心短板所在。
针对专业硕士的培养考核,储朝晖提出“必须建立一套完全区别于学术硕士的评价标准”。目前硕士选拔仍以纸笔理论考试为主,这种评价方式只能检验书本记忆能力,难以衡量实践与创新素养。专业硕士应推行多元评价机制,弱化统一笔试权重,将实践项目、原创作品、落地成果作为核心录取依据,尤其适用于艺术、工程、技术等专业领域,给予考生充分展示综合能力的自主空间。
学硕“瘦身”与专硕扩容,既是国家顺应产业升级而作出的主动人才战略调整,也是对长久以来教育结构失衡的强制性纠偏。然而,学位招生规模的调整仅仅是外在形式,改革的真正内核在于人才培养逻辑的根本转变。当硕士教育定位从学术后备力量转向职业能力提升,考核标准从单一理论测试转向多元综合评价,升学路径从唯学历论转向因材施教,研究生教育改革才算真正落地生根。
(珠江委完成2026年度节水诊断公益服务)现场工作
水利部珠江水利委员会7月30日对外披露,该机构已于近期圆满完成2026年度节水诊断公益服务的一线走访任务。工作人员深入生产前沿,将政策解读、专业技术与实践指导送到基层,旨在协助各类用水主体进一步提升水资源利用效能及日常节水管理能力。
据珠江委相关负责人介绍,本年度公益服务锁定火力发电、钢铁冶炼、石油化工三大工业门类,同时覆盖高校校园与宾馆酒店两个服务行业,并从中选定云南、广西、海南三地共计十家用水单位,开展全面而细致的节水诊断工作。为确保服务成效,珠江委精心筹措,从所属单位择优抽调业务精英,同时特邀来自火电、钢铁及化工领域的资深专家,共同组建了一支高水平的节水诊断公益服务团队。
在执行任务前夕,服务团队均与各用水单位签署了公益服务协议书,明确双方责任与目标。进入现场环节后,团队成员借助资料审核、实地勘察及专题座谈等多元手段,围绕用水总量、资源利用效率、关键工序节水措施及管理制度建设等方面进行系统评估,并且针对当前节水政策优惠及技术实施要点向企业进行详尽解读。
受访的用水单位普遍对这项公益举措给予积极评价,认为借助专家“把脉问诊”,能够精准识别自身短板,深度挖掘节约用水潜能,从而切实推动整体用水水平的提升。
(第36届香港书展闭幕与同期两展吸引9)9万人次参观中新网香港7月21日电由香港贸易发展局(下称“香港贸发局”)筹办的第36届香港书展,于21日圆满画上句号。与此同时,第9届香港运动消闲博览与第6届零食世界亦在同一天落下帷幕。这三项大型活动
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