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教育部:“教师全面{硕士化”系谣言}
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教育部:“教师全面{硕士化”系谣言}
v6.15.0
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系统Windows / Android / iOS
语言简体中文
更新2026-07-31 21:52:01
作者孙心桂
分类就去爱网站

软件介绍

教育部:“教师全面{硕士化”系谣言}

近期,一些网络信息宣称“教师岗位将全面实现硕士化,本科学历者难以踏入教职门槛”,甚至提出“教师群体需提前应对职业转型风险”等说法。针对这些流传的言论,记者从“全国教育辟谣”平台获悉,经与教育部相关职能部门核实,上述说法均为失实内容,现予以明确澄清。

根据中共中央与国务院联合印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,政策导向在于提升教师培养层次,具体举措包括:为幼儿园及小学阶段重点培育本科及以上学历的师资力量,同时逐步推进中学教师队伍以研究生学历为主体的培养目标。然而,部分信息将“重点培育”和“逐步推进”误读为即刻适用于全体教师、具有强制性的统一要求,这显然是片面的理解。相关正式政策文件从未设定“全面硕士化”或“本科毕业生禁止进入教师行业”的硬性规定。

此外,关于六所部属师范大学公费师范生实施本硕衔接培养的举措,这仅是部属高校在师范教育领域的一项自主改革试点,其范围仅限于这些院校本身,并不扩展至其他师范类高校。

为此,提醒广大师范专业学生及在职教师,应通过教育部官方网站(www.moe.gov.cn)等权威途径获取最新政策资讯,避免轻信或传播不实网络信息,确保对政策动向有准确认知。

功能特点

大湾区社会{服务融合实验室在广州南沙启}动

日前,位于广州南沙的粤港澳大湾区社会服务融合实验室正式揭牌运作。该平台旨在高效整合粤港澳三地专家资源,逐步织密跨区域协同的社会服务创新网络,进而实现空间载体、政策支撑与资金配置之间的双向联动与良性循环。

随着大湾区一体化进程不断提速,港澳地区在社会服务领域的成熟模式与公益治理经验,为广州提供了极具价值的参照样本。与此同时,大湾区社会组织之间的互动协作与社会服务一体化发展,也正在孕育出更加广阔的实践空间。然而,三地社会服务标准尚不统一,跨境项目缺乏标准化落地的示范载体,民生领域的科研成果转化机制亦有待打通——这些因素在一定程度上限制了区域服务能级的跃升与跨域协作的深化。

广州市民政局市管一级调研员李又文指出,从近阶段试点来看,实验室承接港澳成熟公益项目,开展面向本土的本土化适配实验,诸如困境儿童心理关怀、长者乐龄康养等民生项目,已被证明有助于港澳先进经验在广州的落地转化,并更好地贴近本地社群的实际诉求。

同时,该实验室亦担纲湾区服务标准协同研究的重要平台。其联合高校科研力量及港澳行业联盟,聚焦未成年人保护、养老服务体系与社区治理等关键领域,系统比对粤港澳三地服务制度差异,着力研制可在广州全域推广并供湾区城市参考借鉴的服务操作指引。由此,不仅有助于破除跨城服务的制度性障碍,亦将为构建契合大湾区发展需求的复合型民生服务人才梯队奠定坚实基础。

广州粤港澳大湾区社会组织合作发展中心副理事长徐珊表示,未来将以实验室作为协同枢纽,持续联动大湾区各市民政主管单位、科研机构与社会组织,搭建项目共创、数据共享、人才共训的湾区社会组织与社会服务协作网络,推动广州率先成为大湾区社会服务协同创新的先行示范城市。

启动仪式上,香港社福界心连心大行动副主席、心连心学院院长谭赣兰,结合香港多年跨境实务经验,系统梳理了香港社福机构对接内地民生需求的发展脉络,深入剖析港澳社工落地内地服务所面临的主要挑战及其应对策略,为两地机构间的长效合作提供了切实可行的实践参考。

使用说明

《安徽省桐城市政府主导违法采》砂被约谈

7月28日,一场特殊的约谈在安徽桐城举行——国家自然资源督察南京局在其驻地,对桐城市政府主要负责人进行公开约谈。此次约谈直指该市在农田质量改造提升的名义下,违法开采砂石问题突出,督察机构面对面予以严肃批评,明确整改要求,督促加大查处力度,坚决遏制违法采砂行为,切实维护自然资源管理秩序。

矿产资源是国家经济社会发展的重要支撑,维护矿产资源开发秩序,是各级政府义不容辞的责任。根据国家自然资源督察南京局的通报,2022年12月,桐城市政府批准了孔城镇政府编制的《农田质量改造提升方案》,该方案采用地上弃渣与地下砂石换填的方式,开采地下粗砾石,其后平整土地并改良土壤。然而,督察发现,自方案实施以来,施工作业以采砂为主导,土壤改良和农田质量改造并未真正落实。仅在2022年12月至2023年底期间,就已外运销售砂石近40万吨。上述行为明显违反了《中华人民共和国矿产资源法》中“禁止任何单位和个人以任何手段侵占或者破坏矿产资源”以及“勘查、开采矿产资源应当依法分别取得探矿权、采矿权”等规定。更令人遗憾的是,桐城市相关部门对上述违法行为未予查处,履职存在明显缺位。

在约谈会上,国家自然资源督察南京局明确要求桐城市深入领会党中央、国务院关于自然资源管理的方针政策及相关法律法规,进一步提高政治站位,充分认识问题的严重性和危害性,深刻反思问题根源,坚决杜绝各类违法开采行为,绝不能以破坏资源、扰乱矿产资源管理秩序为代价换取一时一地的发展,牢牢守住自然资源安全底线。同时,省、市政府应压实主体责任,从严从实督导整改,严肃追责问责,并以此为契机举一反三,建立健全长效监管机制。会议强调,整改须依法依规、实事求是,防止简单化和“一刀切”的做法。

桐城市政府主要负责人在约谈中作出表态,对督察指出的问题将依法依规坚决整改到位,对失职失责问题严肃追责问责,同时以案为戒、吸取教训,完善机制、堵塞漏洞,坚决防止同类问题再次发生。

据国家自然资源督察南京局有关负责人透露,该局将持续关注地方整改进展,适时开展督导核查,充分发挥国家自然资源督察对地方政府履职情况的监督作用,切实维护矿产资源开发利用秩序。

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教育部:“教师全面{硕士化”系谣言}近期,一些网络信息宣称“教师岗位将全面实现硕士化,本科学历者难以踏入教职门槛”,甚至提出“教师群体需提前应对职业转型风险”等说法。针对这些流传的言论,记者从“全国教育辟谣”平台获悉,经与教育部相关职能部门

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