软件介绍
“4+0《”，不出国的留学》
中国新闻周刊记者：周游
发于2026.7.6总第1242期《中国新闻周刊》杂志
6月，白蕊拿着高考成绩，感觉自己站在了人生最大的十字路口。
这位山东考生在查分之前，就知道自己考砸了，估分520分。“考完那会儿全家人坐一起沉默，按照往年分数线，211院校基本没戏，好一点的‘双非’一本院校也悬了。”白蕊告诉《中国新闻周刊》。近日，山东省公布了各类别分数线，其中特殊类型招生控制线(以下简称“特控线”)为525分，和白蕊的最终分数一模一样。
特控线是教育部为“强基计划”、综合评价、高校专项等特殊类型招生划定的最低分数线，也是中外合作办学录取的普遍参考线。“要不要试一下？”白蕊母亲提议。
她算了下账，直接出国读本科，四年上百万元花销少不了，而中外合作办学的“4+0”本科，可全程在国内就读，费用直接砍半甚至更低。“网上也有报考专家说，中外合作办学毕业生在海外申研方面有天然优势，更容易冲进世界前100的硕士项目。”白蕊很心动。
一头扎进中外合作办学圈子，白蕊发现，自己进入了一个光怪陆离的世界。今年高考前夕，教育部公布了最新一批中外合作办学机构和项目审批结果，174所高校新增设立的86家中外合作办学机构和133个项目获得批准。在此之前，全国已有253个机构和1100余个项目。新批准本科项目中，不乏“4+0”模式，即4年在国内读完本科，获中外双方或外方院校的学位。号称“不出国的留学”的“4+0”模式，真如想象般美好吗？
来自海南的孙晨皓是宁波诺丁汉大学金融与财务管理专业2026届本科毕业生，他当年的报考之路显然比白蕊有准备得多。
高二时，孙晨皓就关注到了宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、西交利物浦大学等中外合作办学院校。这些学校的特点很鲜明：全英文授课，引进海外教育模式和师资，丰富的出国交换机会和第二课堂资源。
孙晨皓提到的几所大学，都具有独立法人资格。目前，国内共有11所这样的中外合作大学，统称S11院校。报考这些院校的本科需经高考统招，本科毕业可获三证：国内院校毕业证、学位证以及海外合作院校的学位证。
宁波诺丁汉大学党委书记沈伟其向《中国新闻周刊》介绍，中外合作办学有三种形式：中外合作办学项目，非独立法人机构，独立法人机构。他称独立法人机构为最高形态，代表着整体机制的引进，非独立法人机构通常指大学内的二级学院，属于学科层面的引进。中外合作办学项目一般指某专业的联合培养项目。“从探索办学生态的角度，独立法人的中外合作办学形态有不可替代的价值。”
孙晨皓的高考成绩是621分，而那年宁波诺丁汉大学在海南的录取分数线也是621。他回忆，宁波诺丁汉大学每年在海南招生12—15名，高分考生之间竞争非常激烈。2023年宁波诺丁汉大学在海南的最低录取分数线达到658分。
孙晨皓当年的成绩可以进入头部211或是尾部985院校，但他最终选择中外合作办学，最直接的原因是不想浪费英语优势。“我不希望一门语言只停留在纸面上，在宁波诺丁汉大学，英语是‘生存语言’，如果上课都听不懂，就毕不了业。”孙晨皓说。
宁波诺丁汉大学要求报考考生的外语单科成绩不低于115分，其他S11院校也都有类似要求。招考方式除了全国统招，宁波诺丁汉大学在浙江省有“三位一体”综合评价招生，部分院校还有文书要求。孙晨皓也曾报考上海纽约大学，交过申请文书，该校施行自主招生，高考成绩、校园开放日表现和校考成绩共同决定考生排名，比例为6:3:1。
上海纽约大学校长童世骏向《中国新闻周刊》介绍，该校中国学生以自主招生为主。中国学生参加高考是必要条件，高考成绩是优选条件。一般每年4月就会完成自主招生环节的选拔，考生会被分为ABC三档：预录取、待录取和不录取。A档意味着考生高考成绩只要不低于特控线，便可录取。B档则要看A档招生剩余的名额，再择优录取。每年招生规模是500人，其中中国学生251人。“一般我们吸引的考生，能拿到A档通知的，都不会有高考分数的问题。但今年也发现，有学生拿到A档以后，完全放飞自我，高考成绩出来后发现没过特控线，就录不了。”童世骏说。
多位受访者提到，校园开放日就像饭店的“试吃大会”，对于考生和院校的双向选择非常重要。童世骏表示，上海纽约大学的校园开放日活动相当于面试，还有试听课，他和美方常务副校长每次都会参加，看考生表现出来的好奇心、探索力、英语能力、自主安排学习的能力。在他看来，高考成绩顶尖的考生也不一定进得了上海纽约大学，有的考生习惯了一切都被安排，或者不太在乎自己的兴趣是否得以实现，或者不适应纯英文授课，这样的学生即使进了学校也并不适合，因为他们的需求和学校所供给的东西不匹配。
从去年起，教育部审批通过了大批中外合作办学机构和项目，“审批潮”似乎已经来临。沈伟其认为，这说明中外合作办学模式经过多年沉淀，越来越被大众接受。实践表明，中外合作办学确实提供了一条高水平建设学科、办大学的捷径，也就是“站在巨人肩膀上办学”，能让大学很快切入世界最前沿。而“4+0”模式最大的价值就是，学生可以把自己放在一个国际化平台上，打造传统大学难以快速培养的竞争力。
中国教育发展战略学会学术委员陈志文一直关注中外合作办学的集中爆发，他告诉《中国新闻周刊》，2034年前后，高校生源会迎来快速下跌。而当下还在增长期，同时国家需要本科教育的优质扩容，这时中外合作办学就成了一种消纳扩招的渠道。它的好处是，学校能有更多收入，也可以通过定期合作来应对暂时的生源高峰，等到波谷时也能及时退出。
“但千万不要把中外合作办学看作是所有学校都要努力的方向。”童世骏强调，中外合作办学不会成为主流办学模式，而是满足教育多样性需求的一种补充和探索。
近期新获批的中外合办机构中，有6家机构由985高校合作设立，在田力看来，这是个喜忧参半的消息。
“未来985高校可能还会扎堆入局，中外合作办学的质量整体有所提升，但985、211高校并不一定是中外合办的金字招牌。”田力在上海从事高考志愿填报咨询服务多年，他告诉《中国新闻周刊》，未经教育部审批的、由学校委培机构开设的各种国际本科项目，不论“4+0”“3+1”还是“2+2”，大概率是“坑”。就算是现行的获批项目，里面也不乏质量低下的案例。
赵信认为自己就是进了一个“坑”。他是北方某985高校与美国某州立大学合办的“4+0”项目的大三学生。他的高考分数只比当地特控线高不到20分。看到前述项目时，赵信被“一本线读985、四年不出国拿美国学位”的宣传吸引，再加上只要求高考英语成绩超90分，学费四年不到40万元，全家都觉得是“捡漏了”。
然而，赵信所就读的“4+0”项目是所谓计划外项目，也就是不经过高考统招，绕过高考志愿填报体系，毕业后只颁发海外合作高校学位证的项目，外方学位可以申请教育部留学服务中心认证。这些项目的招生标准中有的要求高考成绩不低于特控线，有的只需满足校测或英语水平考试成绩要求。
入学后赵信才发现，现实远没有这么美好。“校园卡和统招生长得一样，但后台权限不同，图书馆部分数据库用不了。我们用独立的选课系统，连宿舍都是单独一栋楼，和统招生分开住。”赵信说。此外，大一时的专业课基本是中方老师中文教学，偶尔夹杂些英文术语。大二开始，美方教授“空降”全英文教学，“全班没几个人能跟得上节奏”。
孙晨皓身边也有这样的同学。据他了解，有同届生被类似的计划外“4+0”项目录取，体验很差。田力指出，外教授课比例不低于40%是“计划内”项目的普遍标准，但“计划外”项目没有任何硬性要求，师资质量全靠项目方自觉，自然质量堪忧。赵信入学后才注意到，该校海外合作院校的QS世界大学排名在数百名开外。
沈伟其是教育部中外合作办学评估专家。他坦言，中外合作办学仍良莠不齐，办得好的真正引进了优质高等教育资源，但也有一批项目无非多收点学费，成为学校创收渠道。甚至在最近一次全国性中外合作办学交流会上，沈伟其仍看到有国内名校在“挂羊头卖狗肉”。
在他看来，一所高校里相同的专业，比如工商管理，同时有中外和非中外合作办学项目时，若前者高考录取分数线更高，才是正常的。而目前不少合作办学项目的分数线却可能低出数十分。
多位受访者注意到，近年来，计划外“4+0”项目在逐渐缩紧，武汉理工大学、中国农业大学的项目都已停办，目前经过教育部审批的只剩5所，其中的“顶流”是上海大学悉尼工商学院的“4+0”项目。该项目海外合作院校悉尼科技大学的QS世界大学排名常年位列前100。但田力表示，该院实际录取门槛较上海大学统招低100多分，却能与高考600多分的统招生共享嘉定校区的全部教学与生活资源，实现了“低分高就”。而且，该校报考竞争仍很激烈，“英语低于130分的考生基本不用想了”。
沈伟其将分数倒置称为“市场面临的系统性挑战”。“劣币驱逐良币，如果一大批‘只创收不办学’的中外合作办学项目持续存在，会造成极其恶劣的影响。不管计划内外，我们不能卖文凭。”
中外合作办学的收费都显著高于普通本科。宁波诺丁汉大学每年学费11万元，上海纽约大学则超过20万元。沈伟其指出，学校为了吸引国外师资要提供有竞争力的薪资，教师完全按照英国诺丁汉大学的标准进行全球招聘。他坦言，算上学费和市政府补贴，学校的营收只能算是勉强持平。
在沈伟其看来，某些中外合作办学的项目看上去学费低至几万元一学年，是因为在国家生均经费照常拨款的情况下，多年来投入到这所大学中的校舍、仪器、师资都可以共享。目前，中外合作办学的收费标准仍未统一，浙江和江苏仍需审批，宁诺如果要涨学费，需向省发展改革委、财政厅、教育厅三个部门申请。但据沈伟其了解，大多数省市是备案制，基本等于自主定价。
中外合作办学项目的退出机制早已建立。近年来，每年都有不合格或生源不够、办不下去的项目退出。沈伟其指出，教育部每年都有针对中外合作办学项目的质量评估，“放管服”理应配套，否则市场将持续混乱。
孙晨皓毕业后决定入职宝洁公司，担任品牌增长部经理。“工资开得很高，可能毕业后两年就可以把大学学费赚回来。”他说。
毕业时，孙晨皓一口气拿到了宝洁、字节跳动、美团、欧莱雅等9家名企的工作邀约，同时也手握伦敦大学学院、纽约大学、墨尔本大学等院校的硕士录取通知。选择就业是因为宝洁提供的这一岗位几乎不招本科生，机会难得。
赵信未来的毕业出路也许不会这么美好。他入学时听到的宣传是“毕业生深造率70%”“出国读研优势巨大”，但目前全年级120人，在大三结束时成功申请到QS排名前100硕士项目的不到10人。“我们大部分人毕业后还是会拿着一张外方学位证直接找工作。”田力指出，在进行学历认证后，计划外“4+0”模式的毕业生可报考国内硕士，也可考公考编，但很多岗位在资格审查时会注明“要求国内普通高等学校毕业证书”。很多时候，中外合作办学毕业的身份不会给就业带来正面帮助。
相比宁波诺丁汉大学毕业生的身份，孙晨皓认为，学校四年带给他的是一些更深层次的收获。应聘过程中，有一个评价令他印象深刻。“面试官说我更加成熟，更加脱离学生思维。”他对此的理解是，大部分应试者会保持低姿态，但他认为跟面试官的交流是完全对等的，应试者不是为了高薪或者公司的名头而来，而是谈论双方在一起可以共同实现什么。
这种影响是潜移默化的。孙晨皓回忆，学校的课堂里学生是主角，一个知识点不再是被讲授，而是被讨论和分享。题目拿分没那么重要，更多是在实践中学习。课堂上，学生会模拟公司运作，讨论通过哪些数据可以判断财务状况，判断公司发展有没有可持续性。此外，校内资源非常多，提升简历的工作坊，面试模拟，暑期实习项目，不一而足。合理运用资源的能力也许成了同学之间的重要分水岭。
“宁波诺丁汉大学让我意识到，我不再是一个只会在试卷上写答案的考生，而是社会上独立且完整的人。我有运用知识解决问题的能力。”孙晨皓说。
谈起中外合作办学给学生带来的最特别的优势，童世骏认为是自由度。他分析，上海纽约大学在法律上属于中国学校，但学术上完全按照纽约大学的学术管理规范施行管理，课程、培养方案、评价标准都根据外方标准设计和构建。班级规模小、师生比达1:8，外教比例达70%。学生能获得的学术支持密度高，每个同学都会匹配单独的学术顾问老师。支持多了，学生自由度和自主性随之提升。学校招生不分文理科，最晚可以大二下学期才确定专业，大一基本是通识教育。“我认为最好的专业是在学生兴趣专长、学校的学术资源以及社会需求之间的结合点，这样学生能够更从容地探索自我。”
多位受访者提到，S11院校通常不会硬性要求学生有海外交换经历，但非常鼓励。童世骏表示，上海纽约大学学生在本科期间，有至多两个学期会在上海以外的纽大校区或全球的课程点学习。因此从形式上讲，上海纽约大学本科更像“3+1”，但和一般“3+1”不同，国内三年更具在地留学的味道。中外学生培养完全打通，甚至强制要求宿舍混住，不能出现两个中国学生同住的情况。
宁波诺丁汉大学学生本科毕业以后90%会读研究生，而其中90%以上会选择出国深造。在沈伟其看来，走完全“4+0”路径，是一种理性且经济的选择，并且近年选择这条路的考生越来越多。
是否要选择中外合作办学，白蕊仍没有拿定主意。她还站在十字路口上，觉得自己很难在高三毕业时就想清楚未来自己想要什么。田力希望所有考生都擦亮眼睛，仔细查询项目是否获批，以及中外合办双方的办学水平。孙晨皓的建议则是，勇敢尝试，给自己一个看到别样风景的机会。
(文中白蕊、田力、赵信为化名)
《中国新闻周刊》2026年第24期
功能特点
湖南湘《江新区游戏IP出海》观察：从玩法载体到文化表达
在湖南湘江新区，一批游戏企业正以前所未有的多元化姿态拥抱全球市场——从街机时代的情怀复刻，到策略手游的海外远征，再到热销日本的生存题材作品以及深耕TikTok与独立应用的小游戏矩阵，它们各自摸索出独特的出海航道。有的团队将中华国风、地方风貌乃至经典IP巧妙织入角色塑造、场景构建与机制设计中，有的则把重心放在玩法验证、本土化打磨与长期运营之上，试图以更务实的方式打开海外用户的视野。
作为湖南游戏行业的标杆，草花互动在取得美国经典漫画《Xenozoic Tales》的正版授权后，并未简单停留在对《恐龙快打》怀旧元素的临摹上，而是大胆为这一舶来IP披上东方美学的华服。在文化融合层面，《街机恐龙》与本土武侠动画《虹猫蓝兔七侠传》展开深度联动，将长虹剑、冰魄剑等标志性武器化为游戏中的神兵利器，并把侠肝义胆的精神内核注入限时副本；团队还推出了致敬李小龙的特别版本，精心还原中山装和黄色战袍等标志性造型，将中华武术的一招一式拆解为角色技能，让功夫文化真正成为可触可感的游戏精髓。
地方风情同样被细腻地嵌入游戏世界的肌理。据《街机恐龙》项目负责人陈熙透露，团队将张家界标志性的石英砂岩峰林地貌完整搬进限时挑战副本，配合带有浓郁湖南腔调的角色语音，让本地玩家倍感亲切；苗族服饰主题的时装以及汉服风格的外观也相继登场，化为玩家可以自由搭配、对外展示的数字资产。陈熙强调，立项初期团队考量的核心从来不是题材的经典程度，而是用户画像与市场潜力是否匹配。为此，他们曾发放上万份问卷并在多平台测试素材点击率，最终锁定“情怀唤醒+文化增量”的产品策略。在他看来，文化植入绝不能沦为生硬的标签，“我们筛选元素的标尺有三把：辨识度要高、能自然转化为玩法、让年轻族群乐于接纳。与其强行灌输知识，不如让玩家在换装和闯关的乐趣中，潜移默化地感受东方美学的韵味。”
截至目前，《街机恐龙》已稳健运营一年半，累计注册用户突破2000万大关，月活跃用户稳居百万级。游戏已在新加坡和马来西亚的谷歌应用商店启动测试，以华人市场为首要切入点，后续计划登陆港澳台地区。陈熙表示：“我们先用IP情怀锁定核心受众，再逐步释放文化层面的内容。语言可以实现本地化，但汉服、张家界风光这些文化基因会被原汁原味地保留下来。”与此同时，草花互动自主研发的历史策略手游《帝国：权杖与文明》也已瞄准中东市场发力，团队携手华为终端云的中东非洲区域团队，在语言翻译、合规审查、支付体系及分发渠道等关键环节推进本地化适配，并将华夏文明特有的兵种、建筑和科技体系无缝融入对抗玩法之中。
相较于草花互动“文化先行+IP承载”的战略，游品科技和指色网络的出海路径呈现出另一种逻辑——它们更注重产品验证的严谨性、本地化的精细度以及运营节奏的把控。凭借《收纳物语》《进击的汉字》等产品的成功积累，游品科技在休闲小游戏的研发、买量投放和商业变现方面早已练就一身本领。2026年初，其出海力作《Cell Survivor》在全球市场迎来爆发式增长，其中日本市场贡献了超过一半的流水。这一成绩的背后，是企业从创立之初便坚守的研发导向理念。创始人侯添乐坦言，小游戏赛道表面看似轻巧，实则比拼的是研发功力、节奏拿捏和持续打磨的能力。在出海实践中，团队并未机械照搬国内版本，而是依据海外市场的反馈精准捕捉玩法趋势，先在国内完成玩法机制、留存数据、数值平衡及商业化模型的全面验证，再推出与当地用户习惯契合度更高的定制版本，并不断微调养成系统、活动频次与变现策略。
指色网络则走出了一条“IAA小游戏+独立应用”双轮驱动的出海路线。这家本土企业旗下已有多款流水破亿的爆款产品，稳坐国内IAA小游戏赛道的头把交椅。据介绍，团队一方面将消除、解压、脑洞等品类的小游戏投放到TikTok平台快速起量，另一方面积极布局独立应用的海外发行，代表作《Car Jam》在过去一年间全球全渠道累计下载量已跨越2000万次门槛。发行事业部合伙人姚湘泉观察到，中国小游戏的创意迭代速度已经领跑全球。在文化元素的融入上，团队倾向于先用成熟玩法吸引用户，再徐徐将汉字、地标等本土印记植入产品中。“文化传播是场马拉松，急不得。只有先用玩法立住脚跟，用户才愿意静下心来感受你想要传递的文化温度。”
企业敢于扬帆远航，离不开湘江新区产业生态的强力托举。以中电软件园为例，这里汇聚了草花互动、游品科技、指色网络等一批企业，形成了从游戏研发、小游戏制作到海外发行覆盖全链条的产业闭环。新区更是在知识产权保护、海外展会参展、内容本地化生产、渠道资源对接等多个维度，为企业提供系统化的配套服务，为“出海”之路扫清障碍。而比硬件配套更具韧性的，是园区内部自然生长出的良性竞合氛围。企业之间摒弃内耗、互助共赢已成常态。姚湘泉回忆道，游品科技早年遭遇发展瓶颈时，指色网络曾主动分享运营经验和数据洞察；而当游品科技打造出爆款后，也慷慨地将商业化设计思路与同行探讨交流，形成了知识共享的良性循环。
更深层的支撑，则来自湘江新区对文化资源的整合与全球渠道的铺设。草花互动一位负责人透露，新区积极牵线搭桥，推动企业对接岳麓书院、非遗项目及文旅资源，并不定期举办海外对接会和行业展览，助力企业链接全球市场脉搏。如今，从海外玩家操控李小龙的经典造型闯关破敌，到全球用户在解谜世界里指尖轻触张家界的嶙峋峰林与苗族服饰的绚烂多彩，湖湘文化的独特魅力正随着游戏产品的触角，悄然抵达越来越多的海外受众。有业内人士评价称，这种将文化融于玩法、让用户在沉浸式体验中自然感知的传播范式，规避了生硬输出的尴尬，能让全球玩家在互动与愉悦中，逐步读懂中国文化与湖湘特色的深层意蕴。
使用说明
突然过《敏是因为抵抗力降低了吗？丨中新真探》
据中新网7月31日报道，过敏并非源于免疫力低下。过敏症状的“骤然显现”，往往与遭遇陌生过敏原、周遭环境变迁或长时间暴露累积至临界点有关。其根本机制不在于免疫防御力薄弱，而是免疫系统错误地将“良民”视为“入侵者”，以致反应过度。
科学解读指出，这种“误判”现象并非罕见，当外界刺激物进入体内时，免疫防线可能产生异常应答，进而诱发一系列过敏表现。换言之，过敏反应的核心并非“力量不足”，而是“敌我识别”出现偏差。
更新日志
“4+0《”，不出国的留学》 中国新闻周刊记者：周游 发于2026.7.6总第1242期《中国新闻周刊》杂志 6月，白蕊拿着高考成绩，感觉自己站在了人生最大的十字路口。 这位山东考生在查分之前，就知道自己考砸了，估分520分。“考完
句子9