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遭《AI“砸场”,大学英语如何突围?》
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遭《AI“砸场”,大学英语如何突围?》
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更新2026-08-01 02:05:23
作者黄秀芬
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软件介绍

遭《AI“砸场”,大学英语如何突围?》

人工智能日益精通英语表达之际,大学英语教学该何去何从?深圳理工大学近期宣布,将在2026级学生中选取两个班级作为试点,推行跨文化交流课程改革,以“跨文化交流课程体系”取代原有的英语教学安排,不再单独设置传统意义上的大学英语必修课。

消息一经发布便引发广泛热议,“AI已能胜任翻译,英语学习是否还有必要?”“大学英语是否将逐渐淡出历史舞台?”等话题频频登上热搜榜。实际上,这并非个别院校的独有尝试。近些年,四川大学、北京航空航天大学、安徽大学、中南民族大学等高校纷纷对公共外语课程体系作出调整,一场围绕大学英语“教什么”“怎么教”的变革已在众多高校悄然展开。

大学英语正逐渐摆脱“工具化”标签。过去,大学英语课程以听、说、读、写、译等基础语言技能为核心,同时承担着助力学生通过大学英语四六级考试的重要任务。对许多学子而言,大学英语更像是一门“语言工具型”课程。然而,人工智能的崛起彻底改变了这一逻辑。中国翻译协会今年发布的《2026中国翻译行业发展报告》显示,人工智能已深度渗透翻译领域,翻译生产方式正从传统人工操作加速转向“人机协作”。大量标准化、重复性的语言转换任务正由AI接手,而翻译人才的核心优势则逐步转向专业领域知识、跨文化沟通能力、国际传播技能以及译后审校等更具创造性和综合性的维度。翻译行业正站在从“规模扩张”迈向“质量提升”的结构性转折点。

行业需求的演变也映射在大学课堂之中。广州某高校的大学英语教师陶老师透露,如今学生完成英文作业时几乎离不开AI辅助,若传统课堂仍固守单词记忆、语法讲解和翻译练习,很难点燃学生的学习热情。课堂重心已不再是传授翻译技巧,而是引导学生判断AI为何给出某种翻译、该翻译是否精准、是否契合真实交际语境。她举例说,一次学生用AI翻译商务邮件,语法上几乎无懈可击,但语气却显得僵硬,不符合英语商务沟通的惯常风格。“若缺乏一定的语言功底和文化积淀,很难察觉这类问题。”她表示。

深圳理工大学英文中心主任李寄在受访时也持有相似看法。他认为,人工智能时代既为高校外语教学带来挑战,也提供了重新审视人才培养模式的宝贵机遇。“未来课程改革的要义,并非削减英语学习,而是培养学生善用AI、驾驭AI,并能在真实国际交流情境中化解问题的能力。”李寄强调。学生的切身体会则更为直观。正在读大二的钟同学告诉记者,如今撰写英文摘要、查阅英文文献时,他都会借助AI提升效率,但真正置身课堂讨论、小组展示或与外教沟通的场合,AI却难以施以援手。“它能给我一个答案,却无法替我表达个人观点。”他说,“老师现在更注重课堂互动、团队协作和临场发挥,这些都离不开扎实的英语功底。”

另一位英语专业学生张同学坦言,AI的发展促使许多同学重新规划职业方向。“以前觉得精通翻译就有优势,如今大量基础翻译工作AI都能胜任,所以大家会主动选修国际传播、新媒体、国际商务等课程,期待日后不仅掌握英语,还能解决现实问题。”AI让语言学习更趋高效,也倒逼大学英语课堂深思:未来真正值得学生投入时间钻研的,究竟是什么?

如果说AI加速了大学英语改革的进程,那么更深层动因则源自国家高水平对外开放和人才培养目标的变化。近年来,中国企业国际化步伐明显加快。海关总署数据显示,今年前4个月,我国货物贸易进出口总额达16.23万亿元,同比增长14.9%;集成电路出口额同比增长78.3%,工业机器人出口额增长30%,新能源汽车、锂电池、光伏产品等高技术产品出口保持强劲增势。

“今天的开放已进入‘引进来’与‘走出去’并重、双向平等交流的新阶段。”李寄指出,以往学习英语更多侧重认识世界,如今则更需要在国际舞台讲述中国故事,实现平等对话。在他看来,这也是深圳理工大学此次未沿用“大学英语”称谓,转而采用“跨文化交流课程体系”的关键缘由。“语言仅是交流的媒介,真正左右交流成效的是文化理解力。未来国际交往不仅要求会说英语,更需领会不同文化背景下的思维模式和价值观念,在平等交流中展示中国、理解世界,达成真正意义上的双向互动。”李寄说。教育部印发的《大学英语教学指南(2020年版)》明确提出,大学英语课程不仅要培养学生的语言运用能力,还应强化跨文化交际能力、自主学习能力和综合文化素养。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》同样提出,要培育具备全球竞争力、广阔国际视野的高层次创新人才,持续提升教育对外开放水平。

越来越多高校正围绕这一目标重构课程体系。四川大学着力加强学术英语课程建设,服务国际科研协作;北京航空航天大学将全球胜任力培养、中国故事国际表达融入公共外语课程;安徽大学推进跨文化通识课程建设;中南民族大学则依托民族文化特色,将文明交流互鉴理念嵌入课堂教学。改革路径各有侧重,但共同指向同一目标——培养能适应新时代国际交流需求的复合型人才。不少学生也察觉到这些变化。广州某大学新闻学专业学生黄同学告诉记者,如今的英语课除语言训练外,还融入了国际新闻解析、跨文化案例研讨等内容。“以前学习多是为了应试,现在老师会引导我们思考,同一句话为何在不同国家会有迥异的理解,面对不同文化背景的人该如何表达。这些内容AI很难直接传授。”她说。

培养目标既然转变,课堂改革也随之推进。对高校而言,这场改革绝非简单削减英语课时,更不是让AI取代教师,而是重新回答一个根本问题:大学英语课堂应当塑造学生的哪些能力?作为此次改革备受瞩目的高校之一,深圳理工大学给出的答案是“跨文化交流”。据李寄介绍,学校将遵循“试点先行、逐步推广”的原则推进改革,2026年秋季率先在两个实验班启动试点,同步举办跨文化交流节、全英文科普赛事、AI模拟国际会议等实践活动,再依据实际效果逐步向全校铺开。

“课程改革并非取消英语,而是让英语回归交流工具的本真。”李寄认为,AI能助学生提升学习效率,却无法替代学生养成国际沟通能力、文化理解力和批判性思维,而这些恰恰是未来国际化人才最核心的竞争力。据悉,新的课程体系分为分层必修与拓展选修两大模块。学生既要修读《跨文化交流读写》《跨文化交流听说》等基础课程,也可依据未来职业方向,在《科技学术交流》《跨文化适应与实践》《中国文化经典英文选读》《跨文化视域中的高级英汉翻译》等课程中自主挑选学习内容,覆盖国际科研合作、涉外交流、中华文化国际传播等多类真实场景。

课程评价方式也随之革新。以往,一张期末试卷往往决定一门课的成绩;如今,AI辅助形成性评价、课堂表现、项目实践、国际交流模拟等要素均被纳入考核范畴。AI承担词汇、语法等标准化训练,教师则把更多精力投放于课堂讨论、文化剖析、案例研判和思维启迪。陶老师认为,这种转变正在重塑师生在课堂中的角色。“过去多是教师授课、学生记录,现在学生需带着问题走进课堂。”她告诉记者,近两年自己尝试让学生借助AI完成初步资料搜集,再围绕同一主题展开课堂辩论、文化比较和案例分析。“学生不仅要明白AI给出的答案是什么,更要思考为何这样回答、有无偏差、是否契合真实语境。”在她看来,AI并不会弱化英语学习的意义,反而让教师能将有限的课堂时间更多留给那些机器无法替代的能力培养。“未来企业需要的,不是只会翻译的人,而是能够沟通、协调、表达、解决问题的综合型人才。”她说。

功能特点

这5个很多人{认为的身体缺陷,其实是健康}表现

在日复一日的现实生活里,我们往往被形形色色的“标准身材”观念所约束——双腿必须纤细、肩头应当窄小、肌肤须得光洁无瑕……正因如此,不少人习惯性地把自己的与众不同解读成某种缺憾或不足。然而,鲜有人意识到,那些被忽视甚至遭嫌弃的身体特征,极可能是身体为我们刻意留存的一道健康屏障,暗藏着意料之外的生理优势。

一、体毛浓密:被误解的天然守护

体毛旺盛,意味着身体表面的毛发较为显著且密集,比如四肢汗毛清晰可见,男性胸毛、女性小腿或前臂的绒毛也都比较醒目。事实上,人体毛发可大致划分成两类:粗硬发达的终毛(例如腋下、私密部位及男性胸部的毛发)与纤细柔软的毳毛,它们几乎遍布全身肌肤。

在当下审美语境中,光滑无毛往往被视为优雅的象征,尤其女性若体毛明显,极易被贴上“不够精致”或“缺乏女性韵味”的标签,不少人迫于社交压力而定期脱毛。但需要厘清的是,正常水平的体毛远非仅仅是外观的构成部分,更承担着多重生理职责:它可削弱紫外线对头皮的侵扰,减轻外界轻微摩擦带来的损伤,而眉毛与睫毛则能有效拦截灰尘、阻挡汗液流入眼中;在体温调节方面,毛发既可在寒冷时节发挥保温作用,又能在高温环境下辅助汗液蒸发以助散热;与此同时,毛囊周围密布的神经末梢让毛发化身为灵敏的触觉装置,能迅速感知周围环境的异动,诱发机体产生防御性反应。

二、大腿粗壮:被低估的健康资本

所谓大腿较粗,通常指大腿根部一圈的围度偏大,这可能源于发达的肌肉组织,也可能是皮下脂肪较为充盈。流行时尚界始终青睐细直修长的腿部线条,因而腿粗常被误读为肥胖或身材走样的标志。不少女性更是因为大腿围偏大而心生自卑,将其视为外形上的明显短板。

然而,医学数据却给出了截然不同的解读。流行病学调研发现,大腿围度与全因死亡风险及心血管相关死亡率之间存在显著的反向关联;尤其对于老年群体而言,大腿围超过50厘米的人,罹患肌少症的概率比围度不足46厘米者低了九成以上。这意味着,粗壮的大腿不仅是力量的象征,更是延年益寿的可靠保障。

三、骨架宽阔:强健体魄的基石

骨架大,通常表现为肩部较宽、骨骼尺寸偏大、胸腔轮廓开阔厚实。传统观念里,女性以削肩细骨为美,骨架宽大者常被误认为体型臃肿或欠缺纤巧,自己也容易觉得少了些许柔美感;男性虽不至于被直接贬低,但过度魁梧的骨架也会被视为笨拙,进而被归入身材缺陷的行列。

但科研结论却让人大跌眼镜。一项针对苏格兰2201名成年男性的调查显示,胸宽每增加1厘米,瘦体重便会相应提升约3.7公斤,也就是说,骨架宽阔者往往拥有更高的肌肉占比和骨量储备。另一项源于Fels纵向研究的数据同样指出,肩宽、髋宽、膝宽等骨骼指标与全身肌肉总量及骨矿物质含量呈显著正相关,且这一规律在男女两性中均得到验证。这样的骨骼基础,为年老后提供了充裕的“储备资源”,大幅降低了骨质疏松的潜在风险。

四、胸部小巧:轻盈体态的自然优势

小胸围,即女性乳房容积较小、罩杯偏低的体型特征。不少舆论认为丰满的乳房更具魅力,小胸则略显“寡淡”。然而医学研究反复提醒我们,胸部愈大,身体承受的负担就愈重。脊柱外科领域的一篇综述明确指出,乳房重量过大会使躯干重心向前偏移,加剧胸椎前屈的力矩,迫使背部肌群长期处于紧张状态,最终诱发轴性背痛与肌肉劳损;而在接受乳房缩小术后,84.6%的患者背痛症状得到缓解,腰椎的压缩负荷也随之减轻。

另有一项覆盖25项研究、涉及3799名女性的神经学综述揭示,巨乳症与头痛、颈肩酸痛、胸椎后凸及上肢麻木等症状密切相关。术前头痛患病率波动于2%至89%之间,但术后有34%至100%的患者报告头痛明显缓解。2019年发表的一篇文献综述进一步总结了多项研究成果:乳房偏大的女性普遍呈现胸椎后凸加重、肩关节灵活性下降、肩胛耐力减退等表现,同时上躯干疼痛评分也相对更高。

换言之,大乳房更容易催生驼背式的姿态变形,而小乳房则有助于维持挺拔自然的站姿与坐姿。因此,小胸围绝非什么缺憾,反倒可能是轻盈体态与脊柱健康的天然保护伞。

五、汗液充沛:体魄强健的直观信号

很多人把“大汗淋漓”视为狼狈的象征,觉得出汗过多有失体面,甚至怀疑自己身体虚弱。但生理学研究给出的答案恰恰相反:容易出汗往往意味着体温调节机制极为灵敏,运动适应能力也相当出众。一项针对20名精英自行车运动员的热适应实验发现,经过五周系统训练后,运动员的平均出汗率提升了0.44升/小时,同时汗液中的钠浓度明显下降,运动耐热性与竞技表现双双攀升。这足以说明,汗腺分泌增强并非“白白流失能量”,而是人体借助高效排汗实现快速散热,并通过降低汗液盐分来节约电解质。

另一项为期10天的热适应研究同样观察到,局部出汗率提高了36%至58%,而汗液中钠、氯及乳酸的浓度则降至初始水平的六成左右。这种“出汗量增加、盐分流失减少”的奇妙模式,正是汗腺功能优化的有力佐证。综合超过两百篇相关文献的荟萃分析进一步表明,热适应过程中全身出汗率平均每小时增加163毫升,核心体温与心率双双回落,运动耐力则提升约49%。这组数据直观地反映出出汗能力与运动表现、健康耐受性之间的正向关联。

因此,容易出汗绝非体质欠佳的标志,反而是体温调节灵敏、血液循环顺畅、汗腺功能优良的积极信号。当然,倘若出汗异常频繁,或伴有夜间盗汗、严重影响日常起居,则应警惕原发性或继发性多汗症等病理状况,及时就医排查。

健康的真谛,从来不止于外在的轮廓是否合乎审美,而在于身体内部各系统是否协调运转。体毛、腿围、骨架、胸型、汗量——这些被我们视作缺陷的“不完美”,背后往往对应着不容忽视的生理意义。真正的美,从不依附于他人的目光与标准,而是源于身体的自在舒泰、心态的从容笃定,所自然散发出的健康光泽。

作者丨蒋永源 第三军医大学内科硕士
审核丨唐芹 中华医学会科普专家委员会副秘书长 研究员 国家健康科普专家
徐敏 天津医科大学代谢病医院皮肤科副主任医师 天津市医学会皮肤性病学分会委员
兰义兵 浙江大学医学院附属妇产科医院副主任医师 中华预防医学会生育力保护分会青年委员会委员

使用说明

鄂(港携手助力高新)企业链接全球

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