以数观势《|中国基础教育,自信从何而来?》
教育是奠定国家强盛与民族复兴的基石。随着“十五五”规划纲要将“基础教育扩优提质”列为重点任务,我们有必要回顾“十四五”期间基础教育领域所取得的成就,并探究这份自信的根源所在。这些成果不仅彰显了教育事业的稳步前行,更映照出国家发展的坚实步伐。让我们一同深入探索其中的脉络与亮点。 该内容由龙泠宇、赵文轩负责编导,并整合了新华社记者的相关报道。
“粤车南下”入境香港市区{扩展至大湾区9个内地城市}
中新社香港七月二十五日电(记者邱兆翔)自今日起,“粤车南下”政策的适用版图显著扩容,粤港澳大湾区全部九座内地城市已全面纳入入境香港市区的通行范围。香港特区政府运输及物流局局长陈美宝当日亲临港珠澳大桥香港口岸,迎接首批受益于新政的车主,并见证香港机场管理局(下称“机管局”)同期发布的“易泊游”全新服务,这一举措旨在为自驾访港旅客打造更顺畅的泊车体验。
回溯政策推进轨迹,2025年11月15日,“粤车南下”首阶段落地,获批车辆可驶入港珠澳大桥香港口岸的自动化转机停车场,并通过“易泊飞”服务便利出行;紧随其后,2025年12月23日,第二阶段正式铺开,获准的广东私家车车主经预约后可驱车进入香港市区。如今,这一政策再获突破性延伸,标志着粤港澳大湾区交通融合迈入新阶段。
来自香港特区政府运输署的最新统计显示,“粤车南下”计划自启动以来,整体运行平稳且高效,申请热度与预约频次持续攀升。截至今年七月中旬,累计接收的入境市区申请已突破1.3万宗,其中逾1.1万宗成功获批,累计预约出行总车次超过9000辆次,数据折射出两地居民跨境往来的旺盛需求。
此次扩容的城市名单涵盖深圳、佛山、东莞、惠州及肇庆五地,每日入境香港市区的预约名额则由原先的100辆翻倍至200辆。尽管名额放宽,旅客在港停留天数仍维持最多三天的上限不变。陈美宝在回应中展望道,特区政府力争在2027年第一季度将“粤车南下”的适用范围扩展到广东全省21个城市,进一步织密粤港澳大湾区交通网络。
同日,机管局推出的“易泊游”服务,为经港珠澳大桥抵港的内地及澳门自驾旅客提供了革新性的口岸泊车方案。旅客只需将车辆停放在口岸,即可步行入境,随后转乘各类公共交通工具,轻松探索香港各区域的风貌。这一创新服务无疑将提升跨境自驾游的便捷性与吸引力。
首批尝鲜“易泊游”服务的广州车主唐先生向中新社记者分享了他的感受。他坦言,自驾来港对一家六口而言经济实惠且高效:“从广州开车到香港仅需两小时,省时省力,全家人能自主规划游程,免去了舟车劳顿的转乘之苦。”唐先生的话语,生动勾勒出“粤车南下”为寻常百姓带来的出行变革。
7月《以来深圳罗湖口》岸入境外籍旅客同比增长近16%
中新网深圳七月三十日电(索有为 丘文昊 詹振楷)深圳边检总站罗湖边检站三十日公布的最新统计表明,自本月一日至二十九日,罗湖口岸共迎来入境旅客逾二百八十万人次,其中外籍人士近五万人次,同比增幅约为百分之十六;十四周岁以下的外籍儿童超过三千四百人次,同比增长逾两成五。
暑运期间的罗湖口岸入境大厅熙熙攘攘、气氛炽烈,与平日以购物、观光、商务差旅及探亲访友为主的客流结构迥异,通关行列中平添了不少趁着假期来华“开视野”的稚气小面孔。
来自英国的史密斯一家四口刚结束香港之旅,正欲经由罗湖入境,开启横跨深圳与广州两地、为期两周的深度行程。史密斯表示:“孩子们向来对中国文化怀有浓厚兴趣,免签政策让出行顺畅许多,通关速度亦远超预期,我们对未来的旅途充满期待。”
在验放通道前,一名金发小女孩踮起脚尖递上护照,以略显生涩的中文轻轻说了句“你好”,当值民警微笑着回应:“欢迎你们来到中国。”
随着中国免签“朋友圈”稳步扩容,单方免签、一百四十四小时过境免签等举措相继落地并持续见效,大幅降低了外国家庭踏足华土的门槛,“拎包即走”的便捷体验使中国跃升为众多海外亲子家庭暑期出游的首选目的地。
凭借紧邻香港的地理优势,罗湖口岸充分对接“香港+内地”多站联程的出行模式,香港发达的洲际航空网络与内地丰饶的旅游腹地相辅相成,众多外国家庭在飞抵香港后,便经罗湖入境,一路向北探索大湾区及更广袤的城市群,罗湖口岸因此日益成为外籍亲子家庭进入内地的关键陆路门户。
与此同时,中国丰富多彩的文旅资源与研学价值持续释放其迷人魅力。以深圳为例,科技馆、自然博物馆等科普设施,以及滨海休闲、科技探索等特色路线,正成为外籍亲子家庭竞相打卡的热门之选。
面对暑期外籍亲子客流的上扬态势,罗湖边检站精准优化通关服务,巩固外籍旅客畅行通道,创新启用以指纹采集一体机,配备多语种志愿团队,前置引导旅客填写电子入境卡,并简化查验流程以缩短候检时间;民警亦主动协助推行婴儿车、指引母婴设施、解答旅途疑问,在入境首站便传递出中国的亲切与温暖。(完)
以数观势《|中国基础教育,自信从何而来?》教育是奠定国家强盛与民族复兴的基石。随着“十五五”规划纲要将“基础教育扩优提质”列为重点任务,我们有必要回顾“十四五”期间基础教育领域所取得的成就,并探究这份自信的根源所在。这些成果不仅彰显了教育事
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