复旦学子赴江西调研 在革命(老区对外讲述)中国发展故事
中新网南昌7月5日电(陈立韬 戴亦 胡佳妮)7月4日,复旦大学国际新闻传播硕士研究生的国情调研暨暑期社会实践项目在江西南昌正式拉开帷幕。一支由40名师生组成的团队,将在接下来的9天里,足迹遍及江西多个城市,在革命老区用真实笔触向世界讲述中国的发展历程。
2026年恰逢中国共产党成立105周年,同时也是红军长征胜利90周年。此次调研以“长征精神·时代新声”为核心主题,复旦学子将围绕追寻红色足迹、深化调研探索、创新国际传播三大方向,走进革命旧址、历史遗迹与文化地标,开展沉浸式采访和融媒创作,系统梳理江西红色文化、革命精神与优秀传统文化的时代意蕴及其在全球语境中的传播价值。
在启动仪式上,江西省委宣传部二级巡视员雷志刚指出,新闻事业根植于实践,时代呼唤记录者。他寄语青年学子“深入基层一线,用青年化语言捕捉鲜活素材,搭建赣沪沟通桥梁,全方位呈现老区焕新的生动图景”。
江西日报社社长张锋表示,江西是讲述中国故事的丰厚宝藏,愿以传播为纽带、以对话促理解,与复旦大学携手培育兼具中外视野的国际传播人才,进一步提升江西在全球舞台上的传播声量。
“国际传播不能停留于纸上谈兵,必须走向田野、深入现场。”复旦大学新闻学院党委书记朱佳结合“好学力行”的院训与复旦在庐山办学的历史记忆,勉励学生在红色热土上锤炼脚力、眼力、脑力、笔力,以微观视角打磨出能引发海外受众共鸣的外宣佳作。
复旦大学新闻学院副院长白红义透露,此次调研将覆盖南昌、景德镇、井冈山、赣州等地,共涉及20余个调研点。他表示:“江西是挖掘红色国际传播素材不可多得的生动课堂,期待同学们带着丰硕的思考与收获归来。”
作为复旦大学2025级国际新闻传播硕士研究生代表,江西籍学生罗丹杨子表达了对家乡的深厚情感。她说,希望能借此契机,以青年眼光解读赣鄱大地的故事,探索契合全球传播语境的表达方式,将这片土地的历史积淀与发展成就,转化为能触动海外观众的优质内容。
复旦大学与江西之间渊源深远、文脉相通。1937年抗战烽火燃起之际,复旦大学与大夏大学合并组建联合大学,迁至江西庐山牯岭镇办学。即便身处动荡岁月,校园的宣传阵地始终未曾沉寂,成为历史中的一抹亮色。
据悉,国际新闻传播硕士研究生国情调研暨暑期社会实践活动,是全国八所高校每年定期举办的暑期实践项目,旨在组织学生深入全国各地开展调研采访,提升其国际新闻实战能力,助力讲好中国故事、传播中国声音,展现一个真实、立体、全面的中国形象。(完)
辽宁警方通报“女子高铁喧《哗被劝阻后叫嚣全家》体制内”
7月29日,辽宁省北票市公安局通过官方微信公众号“平安北票”发布一则情况通报,针对近期网络热传的“朝阳女子高铁喧哗被劝阻后叫嚣全家体制内”视频事件作出回应。该视频在社交平台迅速发酵,引发广泛关注和讨论。警方在发现舆情后,第一时间启动核查程序,以回应公众关切。经调查核实,视频中涉事女子洪某(23岁)系朝阳北票市下辖某乡镇的普通居民,其家庭成员以及其本人均从未担任任何公职,亦无相关任职履历。警方指出,该女子在争执中所宣称的“全家体制内”说法纯属个人虚构,与实际情况严重不符。针对其行为,公安机关已依法对其进行批评教育,并强调不文明行为已得到纠正。事件最终以官方通报澄清事实,平息舆论波澜。
(毕业致辞,最是真诚动人)心
毕业季再度来临,各大高校典礼上,教师们的一番番临别赠言频频引爆网络热议。比如南京大学副教授陈昌凯那句“就算再忙,也别忘了好好吃饭;哪怕再累,也要把睡眠还给自己”,瞬间成为网友热议的焦点;中国地质大学(武汉)校长李建威则感慨“人生如同漫漫长跑,方向对了,走得慢些又何妨”,引来了无数学子的转发与点赞。纵观这些话语,与过去那些高悬于云端、充满宏大叙事的祝词迥然不同,它们带着扑面而来的生活气息,既关怀个人冷暖,又直抵教育的本真内核。
这些致辞之所以能火遍全网,秘诀无非“真诚”二字。回想去年延边大学毕业典礼上,食堂阿姨刘晓梅一句“加班熬夜别总拿泡面凑合,受了委屈也别硬撑”,同样以最朴素的真心换来了最沉甸甸的情感回响。细品今年这些走红的话语,既没有玄奥的大道理,也少见“飞黄腾达”“一帆风顺”式的套路祝愿,取而代之的是“珍视你的独特之处”“允许自己偶尔笨拙、偶尔不完美”这样质朴平实、自然而然的话。可恰恰是这些简简单单的表达,真正钻进了学子们的耳朵,也悄然驻进了他们的心坎里。
对于当下的Z世代年轻人而言,他们渴望的是充满包容与接纳的平等对话,在这样的语境中,一个个鲜活的“我”被真正看见、被理解、被重视,师生之间由此搭建起一座信任与共鸣的桥梁。这些寄语中沉淀着师长们半生走过来的经验与感悟,或许正是他们年轻时曾经摔过的跟头、迈过的沟坎,如今毫无保留地拿出来与年轻学子分享,自然能够激起强烈的情绪共振,触动内心深处最柔软的角落。
这些致辞中透露出的清新气象,正是新时代教育深化改革历程中的一个生动注脚。教育的根本在于育人,而育人的核心则在于育心。近年来,从教育评价体系的变革到高校育人机制的不断优化,一系列以人文本、聚焦成长的改革举措正逐步落地生根,其共同指向都是人的全面发展。尤其在技术日新月异、迭代加速的当下,具体的技能与知识或许转瞬即逝,甚至被机器快速取代,但独立的人格、共情的能力以及内在的坚韧,却始终是无法被替代的稀缺品质。这些令人动容的毕业寄语,其实也在传递着相近的价值导向——尊重每个人各不相同的成长节拍,认可平凡中自有其意义、普通人同样能发光出彩。事实上,一个人的潜力绝不应被绩点、升学、出路这些冰冷的量化指标所束缚,在育人的具体实践中,我们应当将更多关注的目光投向人的成长本身,去关照个体的内心世界、精神追求与志趣爱好,顺应每个人独有的天性与禀赋,让每一个生命都能在自由舒展的空间里汲取养分,最终为社会培育出更多内心丰盈、步履沉稳的新时代栋梁。
当然,毕业致辞中那些暖人心脾的话语、细致入微的关怀,更应该像春雨润物一般,悄无声息地渗透到日常教学的点点滴滴之中,而不是仅仅止步于一场华丽的“语言表演”。假若育人实践依然停留在重结果、轻过程的旧有轨道上,用单一化的评价标尺去框定学生的成长轨迹,那么再动人的言辞也终究只是一次短暂的、浮于表面的情感慰藉。如何让教育的温度在每一间教室、每一次师生互动中都能被真切感知、触手可及,这无疑是一个值得每一位教育工作者深思的重要课题。
复旦学子赴江西调研在革命(老区对外讲述)中国发展故事中新网南昌7月5日电(陈立韬戴亦胡佳妮)7月4日,复旦大学国际新闻传播硕士研究生的国情调研暨暑期社会实践项目在江西南昌正式拉开帷幕。一支由40名师生组成的团队,将在接下来的9天里,足迹遍及
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