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从“有学上”到“上好学” 福建(投入4.57亿)元支持宁夏改善办学条件
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从“有学上”到“上好学” 福建(投入4.57亿)元支持宁夏改善办学条件
v1.57.3
★★★★☆ 增长飞轮启动,越跑越快!
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系统Windows / Android / iOS
语言简体中文
更新2026-07-31 22:27:33
作者袁志宏
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软件介绍

从“有学上”到“上好学” 福建(投入4.57亿)元支持宁夏改善办学条件

6月30日,宁夏回族自治区教育厅披露了一组令人振奋的数据:过去30年间,闽宁两省区在教育领域的协作已从早期单向的“输血式”支援,逐步升级为双向互动、全域协同的深度融合模式。这一转变不仅见证了两地教育事业的齐头并进,更成为东西部协作战略的生动缩影。

在硬件改善层面,福建省倾力相助,累计撬动各类协作资金及社会捐赠达4.57亿元,另有近20万件物资陆续运抵宁夏,用于新建或改造教学楼、实验室等设施共计276栋(间),为受援地区的学校面貌带来了翻天覆地的变化。而在人员互动方面,超过1800名福建教师及支教志愿者先后奔赴宁夏,深入教学一线;与此同时,宁夏亦选派了4700余名教师赴闽进行跟岗研修与能力提升。更为暖心的是,两地间已有2400多对学生结成友好对子,3700多名学子参与了跨省研学交流,使得闽宁之间的深厚情谊在年轻一代心中生根发芽。

数据还显示,三十年来福建累计为宁夏培训教师逾7400人次,组织“送培送教”活动超过3300场次。其中,660多位福建骨干教师采取“一对一”或“一对多”的方式,结对帮扶了1600多名本地教师。在长期的传帮带过程中,受援教师中已有590余人次荣获自治区级及以上各类奖项,一支“留得住、能力强、带不走”的本土教育中坚力量由此锻造而成。

目前,福建的122所各级各类学校与宁夏的84所学校建立了稳固的长效帮扶关系,教学研讨、教研协作及师生互访已成为常态,每年惠及上万名师生。借助“互联网+教育”的创新平台,优质教育资源得以跨山越海共享,使宁夏学子无需远行便能享受到来自福建的高质量教学。自教育人才“组团式”帮扶机制实施以来,受援高中的整体办学水平显著跃升,高考录取率与学子获奖率实现了双提升,为更多偏远地区的孩子铺就了通向高等教育的道路,有效切断了贫困的代际循环。

功能特点

(北京推动大中小学思政教育一体化建设再升)级

北京7月10日电(记者陈杭)北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、首都师范大学等26所高等学府共同牵头的30个协同体,近日被列入北京市首批大中小学思想政治教育工作区域示范创新工程名单。与此同时,东城区、房山区、昌平区、延庆区及北京经济技术开发区则荣膺第二批一体化改革试验区的殊荣。此消息是在7月9日召开的全市大中小学思想政治教育一体化建设推进会上对外披露的。

此次会议正式揭晓了第二批一体化改革创新试验区以及区域示范创新联合体的遴选结果。入选的五个试验区将致力于课程协同建设、师资联合培养、活动联动开展及成果互通共享等多个维度的实践探索,力求在体制机制上寻求突破。

首批五个试验区也在会上集中展示了试点工作的阶段性成果。以“红墙下的时代新人”为核心理念,西城区精心塑造了“红墙思政”这一特色品牌,并构筑了“驻区机构—高校—中小学”三者联动的立体协同框架;朝阳区则巧妙依托党史展览馆和亮马河等地标资源,推出了一系列富有时代气息的思政“潮课”,首创了“区校共同体+联合体”的双引擎驱动模式;海淀区一方面倾力打造“红色海淀·数智中关村”品牌,另一方面与25所高校缔结合作备忘录,提出了具有前瞻性的“思政教育场效应”理论。

上述30个入选的区域示范创新联合体,将广泛吸纳中小学、社会场馆及各类企业力量,组建跨越学段与校域的常态化协同育人网络。这些联合体将聚焦运行机制的优化、组织保障的强化、课程体系的衔接、资源调配的统筹以及师资队伍的建设等领域,推动系统性变革,最终形成“全域统筹、多点驱动、点面协同”的全新格局。

展望未来,北京市将以高质量推进新时代立德树人工程为核心引领,持续深化大中小学思政教育一体化机制建设,循序渐进、螺旋上升地提升思政课程质量,着力锻造具有首都风范的一体化育人体系。(完)

使用说明

北京大学举行(2026年本科生毕业典礼暨学位授予仪)式

中新网北京7月3日电(记者曾玥)7月2日,北京大学在邱德拔体育馆隆重举行2026届本科生毕业典礼暨学位授予仪式,为数千名即将踏上新征程的学子送上毕业祝福。

毕业生代表、来自物理学院2022级的薛砚云同学登台发言,回顾了自己在燕园四年间不断求索的学术旅程。她提到,物理学中的“平均近似”常被用来解读世间万象,然而个体的抉择、追寻与担当,却无法被简单的平均值所涵盖。在北大的求学岁月里,她于一次次科研实践中砥砺思考、勇闯知识边界,努力“超越均值”;同时也在广泛的社会实践中真切体会到知行合一、学以致用的深刻价值。她祝愿所有同窗携燕园所赋予的智慧与情怀,回应时代召唤,走出一条独一无二的人生轨迹。

来自加拿大的留学生代表王蔼龙,系光华管理学院2022级本科生。他动情讲述了追寻祖辈足迹远渡重洋、扎根中国求学的动人故事。他坦言,北大给予他的不仅是丰厚的学术滋养和开阔的国际视野,更使他在跨文化的交流碰撞中学会尊重与共情,收获面对未知的笃定与从容。如今他选择继续留在中国发展,立志做沟通中外的友好使者,为推动世界多元文明的互鉴与理解贡献自己的心力。

教师代表、中国科学院院士、生命科学学院瞿礼嘉教授以植物生长为引,寄语毕业生们要在纷繁复杂的现实中保持清醒的判断力,在深厚积累中汲取向上力量,在时代变局中坚守原则底线,在岁月流转中始终满怀赤诚。他勉励学子传承北大精神,如草木扎根沃土、迎光而上,在各自的领域精耕不辍、稳步前行,历经风雨磨砺愈发坚韧,最终在时代的广阔舞台上绽放出最绚烂的生命光彩。

校友代表、蔚来创始人、1991级社会学系校友李斌则结合自身数度跨界创业的跌宕经历,坦率分享了他曾遭遇的三次重大挫折以及从低谷中重获新生的深刻感悟。他勉励年轻的学弟学妹们,无论身处顺境或逆境,都要始终听从内心、坚持本真、勇毅前行,在辽阔天地间谱写属于自己的精彩华章。

北京大学校长高松以“与时代同行,以青春答卷”为题发表致辞。他殷切期望毕业生将个人奋斗融入国家发展大局,为强国建设、民族复兴伟业注入蓬勃的青春动能;希望大家永葆好奇之心与非凡想象,在探求真理的道路上善于独立思考,让创新拥有方向、充满温度、富有灵魂,持续提升创造力,成为引领智能时代变革的卓越人才;同时,要以平等、宽容、互鉴的态度看待不同文明,积极向世界讲好中国故事、传播中国理念、展现中国担当,在对话交流中消弭误解、增进理解,为促进世界和平与可持续发展作出应有贡献。(完)

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从“有学上”到“上好学”福建(投入4.57亿)元支持宁夏改善办学条件6月30日,宁夏回族自治区教育厅披露了一组令人振奋的数据:过去30年间,闽宁两省区在教育领域的协作已从早期单向的“输血式”支援,逐步升级为双向互动、全域协同的深度融合模式。

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